Cover von Aufwachsen in sozialen Netzwerken wird in neuem Tab geöffnet

Aufwachsen in sozialen Netzwerken

Chancen und Gefahren von Netzgemeinschaften aus medienpsychologischer und medienpädagogischer Sicht
Suche nach Verfasser*in
Verfasser*innenangabe: Ullrich Dittler/Michael Hoyer (Hrsg.)
Jahr: 2012
Verlag: München, kopaed
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EK Aufw / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EK Aufw / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2 Status: Entliehen Frist: 24.04.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Die Auswirkungen die das Internet in den letzten 20 Jahren auf unsere Gesellschaft hatte, waren groß. Die Bedeutung, die soziale Netzwerke (StudiVZ, Google+, Facebook & Co.) auf die Gesellschaft haben, ist schon jetzt riesig und wird weiterhin zunehmen, denn das Social Web ermöglicht eine völlig neue Publikations- und Kommunikationskultur. Und diese Präsentations- und Kommunikationsmöglichkeiten werden massenhaft genutzt: alleine beim Marktführer Facebook sind derzeit über 800 Millionen User registriert; dies ist weltweit jeder 4. Mensch mit Zugang zum Internet! / / Diese massive Nutzung von Social Network Sites wirft aktuell eine ganze Reihe von Fragen auf: Führt die digitale Selbstdarstellung, wie sie in sozialen Netzwerken gelebt wird, zur Aufgabe von Privatsphäre oder zu einer neuen Form von Netzexhibitionismus? Wie verändert sich unser kulturelles Verständnis von Freundschaft, wenn wir in sozialen Netzwerken durchschnittlich 130 "Freunde" haben? Welche Rolle spielen soziale Ausgrenzung und/oder Cybermobbing in sozialen Netzwerken? Und über all dem schwebt die zentrale Frage, welche Hilfestellungen Eltern, Lehrer und Erziehungsberechtigte den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen zum Umgang mit dem allgegenwärtigen Kommunikationsraum des Social Web geben können und sollen. / / Der vorliegende Sammelband greift die aktuelle Entwicklung auf und stellt Forschungsansätze zu Social Network Sites dar. Durch die Zusammenführung von aktuellen Forschungsergebnissen und Theorieansätzen können wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse über die Medienrezeption und die dahinterliegenden Nutzungsmotive präsentiert werden. Im Rahmen dieses Buches werden jedoch nicht nur neue Forschungsergebnisse vorgestellt und verschiedene Ansätze diskutiert, sondern von kompetenter Seite auch Handlungsempfehlungen gegeben.
 
REZENSION: / / / "Insgesamt vermittelt der . Tagungsband . einen fachlich kompetenten, vielschichtigen und facettenreichen Einblick in das Thema soziale Netzwerke, der allen zu empfehlen ist, die sich mit dieser Thematik sowohl einführend als auch vertiefend anhand aktueller Forschungsergebnisse und Zahlen auseinandersetzen wollen. / Hervorheben möchte ich dabei, dass die Veröffentlichung zeitgleich zum Kongress herausgegeben wurde, was bei Tagungsbänden eher selten der Fall ist, aber angesichts der Schnelllebigkeit digitaler Entwicklungen die Aktualität der Information und Themen unterstreicht. / Der Tagungsband des vierten "Medienkongresses Villingen-Schwenningen" bietet aktuelle Forschungsergebnisse und wissenschaftlich fundierte Perspektiven auf das zurzeit vielleicht wichtigste Thema im Schnittpunkt von Medienpädagogik und -soziologie." socialnet
 
AUS DEM INHALT: / / Ullrich Dittler & Michael Hoyer / Einleitung . / Beate Frees & Katrin Busemann / Internet goes Community / Grundlagen zur Internetnutzung von Teenagern / Ingrid Paus-Hasebrink & Sascha Trültzsch / Heranwachsen in den Zeiten des Social Web / Christoph Koch / Medienfasten / Sechs Wochen offline / Thomas G. Wanhoff / Von Freundschaften zu Fans und Friends / Bernadette Kneidinger / Beziehungspflege 2.0 / Interaktions- und Bindungsformen der "Generation Facebook" / Claudia Schipper / Freundschaftsbeziehungen in sozialen Online-Netzwerken / am Beispiel von StudiVZ / Dominik J. Leiner r o / Der Nutzen sozialer Online-Netzwerke / Martin Wettstein / Politische Partizipation im Social Web / Hinweise zum Aufenthaltsort des totgesagten politischen / Engagements jugendlicher Internetnutzer / Ossi Urchs / Zuhören! / Zur Kommunikation in sozialen Online-Medien / Sascha Adamek / Die Facebook-Falle / Warum uns das Freunde-Experiment magisch anzieht und wie daraus / eine Welt-Datenbank entsteht, die alles andere als freundlich ist 155 / Carsten Görig / Das Netz der Einsamkeit / Wie die Internetkonzerne Nutzer fesseln möchten 175 / Thomas Gronenthal / Einmal im Netz, immer im Netz / Persönliche Daten in Facebook, Google+ & Co. 181 / Andreas Poller / Privatsphärenschutz in sozialen Netzwerken / Bisherige Erfahrungen - zukünftige Entwicklungen 191 / Nina Haferkamp / Das Facebook-Dilemma / Zum Verhältnis von Selbstdarstellung und Privatsphäre auf sozialen / Netzwerkseiten 199 / Claudia Müller-Lütken & Nandoli von Marees / Soziale Netzwerke und Schule / Neue "Cyber-Spielräume" als Herausforderung 213 / Axel Maireder & Manuel Nagl / Cybermobbing im Kontext / Gewaltpotentiale und -dynamiken auf Social Network Sites 229 / Klaus Eck / Karrierefalle Internet / Die Bedeutung von Online-Reputation 245 / Die Autoren 263

Details

Suche nach Verfasser*in
Verfasser*innenangabe: Ullrich Dittler/Michael Hoyer (Hrsg.)
Jahr: 2012
Verlag: München, kopaed
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EK
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-86736-273-3
2. ISBN: 3-86736-273-4
Beschreibung: 274 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Aufsatzsammlung, Medien, Medienpädagogik, Psychologie, Soziale Software, Soziales Netzwerk, Beiträge, Massenmedien / Thema / Unterricht, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkunde / Unterricht, Medientheorie / Unterricht, Mensch / Psychologie , Netzwerk <Soziologie>, Sammelwerk, Social Software, Social Web Software, Soziales Bezugssystem
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Dittler, Ullrich; Hoyer, Michael
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch