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29 von 45
Kreative Bewegungsspiele
psychomotorische Förderung im Kindergarten
VerfasserIn: Zimmer, Renate
Verfasserangabe: Renate Zimmer
Jahr: 2011
Verlag: Freiburg, Br. ; Wien [u.a.], Herder
Mediengruppe: Buch
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Inhalt
Kinder brauchen Bewegung ! Für eine gesunde körperliche, aber auch für eine harmonische geistige, emotionale und soziale Entwicklung des Kindes sind ausreichende Spiel- und Bewegungserfahrungen unersetzlich. Lernen im frühen Kindesalter ist in erster Linie lernen über Wahrnehmung und Bewegung. Die Bewegungsfreude von Kinder zu erhalten und ihr durch phantasievolle Betätigungsformen auch im Kindergarten mehr Raum zu geben ist Anliegen der Autorin. In diesem "Praxisbuch Kindergarten" vermittelt Renate Zimmer nicht nur grundlegende Aussagen zur Bedeutung der Bewegung für die kindliche Persönlichkeitsentwicklung, sondern vor allem auch eine Menge Anregungen für kreative Bewegungspiele.
 
 
Kreative Bewegungsspiele ist ein motivierendes Buch für jede Erzieherin, die Kindern erlebnisreiche Spiel- und Bewegungserfahrungen vermitteln möchte. (I-12/11-C3) (GMK ZWs / FP)
 
 
 
 
 
 
/ AUS DEM INHALT: / / /
 
 
 
Vorbemerkungen 7
1. Die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung 13
1.1 Psychomotorische Erfahrungen - die Basis der
kindlichen Entwicklung 19
1.2 Psychomotorik als Erziehungsprinzip im Kindergarten 22
1.3 Welche Funktionen Bewegung für Kinder haben kann 22
2. Kinderalltag heute 26
2.1 Ein Leben zwischen Reizüberflutung und
Bewegungsarmut 27
2.2 Die Folgen von Bewegungsmangel 29
3. Bewegung und Bewegungserziehung im Kindergarten 32
3.1 Ziele der Bewegungserziehung 33
3.2 Angeleitete Bewegungsangebote und freie
Bewegungseinheiten 36
3.3 Wie Bewegung Kindern vermittelt werden kann 39
3.4 Die Aufgaben der Erzieherin 41
4. Spielräume für Bewegung schaffen 44
4.1 Bewegungsgelegenheiten im Gruppenraum 45
4.2 Platz für "Bewegungsinseln" - Nutzung von Bewegungsflächen
außerhalb des Gruppenraums 47
4.3 Die Gestaltung des Bewegungsraums 48
4.4 Die Ausstattung mit Spiel- und Bewegungsgeräten 51
4.5 Das Außenspielgelände 55
5. Die Fantasie bewegen - Bewegung mit Fantasie 59
5.1 Kleine Dinge - große Wirkung
Spiele mit Zeitungen, Bierdeckeln, Joghurtbecher,
Pappröhren und Heulrohren 63
5.2 Schwingen - Schweben - Fliegen
Bewegungsideen mit Wolldecken, Bettlaken,
Netzen und Tüchern 77
5.3 Bauen - Wippen - Balancieren
Bewegungsideen mit Autoschläuchen, Brettern,
Kartons und Getränkekisten 84
5.4 Spiele zur Förderung der Feinmotorik und
der Handgeschicklichkeit
Wäscheklammern - nicht nur zum Wäscheklammern 91
5.5 Was Kinder bewegt
Spiele zum Darstellen und Sichausdrücken 96
5.6 Spiele zur Entwicklung der Sinne
Zur Förderung der visuellen, auditiven, taktilen, vestibulären
und kinästhetischen Wahrnehmung 110
5.7 Spiele ohne Verlierer 124
5.8 Psychomotorische Geräte - auch für den Kindergarten
geeignet? 133
6. Wenn die Eltern mitspielen
Ein Elternabend zum Thema "Spielen und Bewegen" 139
7. Spiel- und Bewegungsfest
Ideen zur Gestaltung eines Sommerfestes 146
8. Schlussbemerkung:
Sich mit Kindern bewegen - von Kindern lernen 156
9. Literatur 159
 
 
 
 
 
 
Details
VerfasserIn: Zimmer, Renate
VerfasserInnenangabe: Renate Zimmer
Jahr: 2011
Verlag: Freiburg, Br. ; Wien [u.a.], Herder
Systematik: PN.GK, I-12/11
ISBN: 978-3-451-32279-2
2. ISBN: 3-451-32279-X
Beschreibung: 2. Aufl. der überarb. Neuausg., (21. Gesamtaufl.), 160 S. : Ill.
Sprache: Deutsch
Fußnote: Später unter dem Titel: "Bewegung erleben in der Kita". - Literaturverz. S. 159 - 160
Mediengruppe: Buch