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Kinderrechte in der Kita
Kinder schützen, fördern, beteiligen
VerfasserIn: Maywald, Jörg
Verfasserangabe: Jörg Maywald
Jahr: 2016
Verlag: Freiburg ; Basel ; Wien, Herder
Mediengruppe: Buch
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GE Mayw / College 3e - Pädagogik Status: Rücksortierung Frist: Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Im Mittelpunkt der Kita muss das Kind mit seinen Rechten und Bedürfnissen stehen. Was aber heißt das konkret, eine Kita konsequent vom Kind her zu denken? Welche Rechte haben Kinder? Und was bedeutet der Vorrang des Kindeswohls? Wie können die Rechte der Kinder verwirklicht werden? Auf welche Weise gelingt es, die Eltern für die Rechte ihrer Kinder zu gewinnen? Anhand seiner Ausführung, gespickt mit zahlreichen Praxisbeispielen, zeigt der Autor, wie die Umsetzung des Kinderrechtsansatzes gelingt
 
AUS DEM INHALT: / / Einführung . 7 / / ? Die Kita vom Kind her denken / 1.1 Das Kind als Rechtssubjekt / 1.2 Kinderrechte sind Menschenrechte für Kinder 14 / 1.3 Das Gebäude der Kinderrechte: Schutz - Forderung - Beteiligung 17 / 1.4 Kindeswohl und Kinderrechte 22 / 1.5 Kindeswille und Kindeswohl 25 / 1.6 Kinderrechte und Elternrechte . 27 / 1.7 Der Kinderrechtsansatz in der Kita 28 / / 2 Kinderrechte und das Bild vom Kind / 2.1 Das Bild vom Kind - ein allmählicher Wandel. 34 / 2.2 Geschichte der Kinderrechte weltweit . 35 / 2.3 Geschichte der Kinderrechte in Deutschland . 38 / / 3 Kinderrechte im Alltag der Kita / 3.1 Die erste Begegnung . 45 / 3.2 Die Eingewöhnung 48 / 3.3 Begrüßung und Ankommen am M orgen 52 / 3.4 Das freie Spiel . 54 / 3.5 Angebote und Projekte 58 / 3.6 Gestaltung der Mahlzeiten . 60 / 3.7 Körperpflege und kindliche Sexualität 62 / 3.8 Rückzugsmöglichkeiten und Ruhepausen 69 / 3.9 Die Verabschiedung am Nachmittag . 72 / 3.10 Der Übergang in die Schule . 74 / / / 4 Mit Beschwerden und Konflikten kindgerecht um gehen / 4.1 Beschwerden und Konflikte für Verbesserungen nutzen 78 / 4.2 Konflikte mit Kindern . 83 / 4.3 Konflikte mit Eltern . 86 / 4.4 Interkulturelle Missverständnisse und Konflikte . 88 / / 5 Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zum Wohl des Kindes / 5.1 Die Rolle von Eltern und pädagogischen Fachkräften 93 / 5.2 Frühe Hilfen und Kinderschutz. 99 / / 6 Gute Qualität in der Kita: Das Kind steh t im Mittelpunkt / 6.1 Der Vorrang pädagogischer Qualität 107 / 6.2 Kinderrechtsbasierte Eckpunkte guter Qualität.111 / / 7 Zukunft der Kinderrechte / 7.1 Kinderrechte im Grundgesetz verankern 120 / 7.2 Ein Mensch - eine Stimme: Wahlrecht für Kinder einführen . 124 / / Anhang / Selbsttest : Wie fit bin ich in Punkto Kinderrechte? 134 / Checkliste zur Umsetzung der Kinderrechte in der Kita . 140 / Die UN-Kinderrechtskonvention im Wortlaut 142 / Literatur. 156 / Internet-A dressen. 158
Details
VerfasserIn: Maywald, Jörg
VerfasserInnenangabe: Jörg Maywald
Jahr: 2016
Verlag: Freiburg ; Basel ; Wien, Herder
Systematik: PN.GE
ISBN: 978-3-451-34850-1
2. ISBN: 3-451-34850-0
Beschreibung: 159 Seiten : Illustrationen
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literatur- und URL-Verzeichnis: Seite 156-159
Mediengruppe: Buch