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10; Bewegte Bilder - bewegende Pädagogik
visuelle Medienkulturen in der Jugendmedienarbeit ; medienpädagogische Konzepte und Perspektiven ; Beiträge aus Forschung und Praxis ; prämierte Medienprojekte
Verfasserangabe: Jürgen Lauffer/Renate Röllecke (Hrsg.) ; Herausgeber Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V. (GMK)
Jahr: 2015
Verlag: München, kopaed
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbarnicht verfügbar
Exemplare
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 Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EK Bewe / College 3e - Pädagogik Status: Entliehen Frist: 03.08.2021 Vorbestellungen: 0
Inhalt
VERLAGSTEXT: / / Video-Tutorials, YouTube-Stars, selbstgemachte Videos, Aufzeichnungen von Computerspielen, Video-Netzwerke und Video-Botschaften. Die Lebenswelt Jugendlicher ist voller Bewegtbilder, die sie für Kommunikation, Selbstausdruck, Unterhaltung und Bildung nutzen. Dazu kommen neue Formate und neue Arten, Film und Fernsehen zu nutzen. / / Spielt der von Dieter Baacke postulierte „pädagogische Widerwille gegen den Sehsinn“ heute noch eine Rolle in Pädagogik und Bildung? Auf den ersten Blick schon, denn anders als bei den Jugendlichen sind visuelle digitale Kulturen und bewegte Bilder in der Pädagogik längst noch nicht so angekommen, wie es notwendig wäre. Der inhaltliche Schwerpunkt des Dieter Baacke Preis Handbuches beleuchtet daher aus Wissenschaft und Praxis, wie Bewegtbilder mit der Jugendkultur verknüpft sind und welche Entwicklungsaufgaben für Kinder und Jugendliche damit zusammenhängen. Im Mittelpunkt stehen dabei auch Modelle und Ansätze der praktischen Jugendmedienarbeit und der aktiven, kreativen Medienbildung mit Kindern und Jugendlichen.
 
AUS DEM INHALT: / / Manuela Schwesig, Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend / Grußwort anlässlich der Preisverleihung des 14. Dieter Baacke Preises / am 22. November 2014 in Berlin 9 / Jürgen Lauffer/Renate Röllecke / Bewegte Bilder - Bewegende Pädagogik / Visuelle Medienkulturen in der Jugendmedienarbeit 11 / / Teil 1: Beiträge aus Forschung und Praxis / / Kai-Uwe Hugger/Lea Marie Braun / Videoclips im Internet als Identitätsressource von Jugendlichen 19 / / Eike Rösch/Daniel Seitz / YouTube als Teil der Jugendkultur - / Genres und medienpädagogische Anknüpfungspunkte 25 / / Markus Gerstmann/Lars Gräßer / Da bewegt sich was. 30 / / Interview mit Claudia Wegener und Alexander Rihl / YouTuber - Freunde fürs Leben? 38 / Rezeption und Bedeutung einer neuen Starkultur / / Andreas Hedrich / Bewegtbilder im Alltag: Grundlage für aktive Medienarbeit 42 / / Eileen Lübcke/Stefan Welling / Videonutzung und -produktion von Jugendlichen / aus benachteiligenden Verhältnissen 48 / / Jan Schmolling / Aus der Cloud und rein ins Kino 54 / Der Deutsche Jugendvideopreis: Rückblicke und Ausblicke / / Ines Müller-Hansen / Filme als ästhetische Ausdrucksmittel Jugendlicher und / Ansatzpunkte für pädagogische Prozesse 59 / / Special / / Praxismethoden zu YouTube und YouNow 66 / Ergebnisse zweier Workshops zu medienpädagogischen Methoden / / Teil 2: Prämierte Projekte des Dieter Baacke Preises / / Offene GGS Heiligenhaus Lohmar in Kooperation mit Anne Lachmuth / Alle machen Radio! - Live-Radio in der Grundschule 71 / (Kategorie A - Projekte von und mit Kindern) / / Forschungsstelle Appmusik an der Universität der Künste Berlin / app2music - Appmusik-ACs an Berliner Schulen 79 / Ein kulturelles Bildungsangebot zum Musizieren auf Smartphones und Tablets / (Kategorie B - Projekte von und mit Jugendlichen) / / Krea-Jugendclub Bergisch-Gladbach e. V. + Kooperationspartner / GENERATION KRISE? - Generation Crisis? 89 / Ein Dokumentarfilmprojekt mit deutschen und spanischen Jugendlichen / (Kategorie C - Interkulturelle und internationale Projekte) / / Nico Härtung + Kooperationspartner / Tuned-Jugendprojekt 95 / (Kategorie C - Interkulturelle und internationale Projekte) / / Schule am Weserbogen (Förderschule des LWL) / in Zusammenarbeit mit der Jugendkunstschule Löhne / "Ausgeschlossen" - Tatort Schule 99 / (Kategorie D - Intergenerative und integrative Projekte) / / Media To Be | M2B e. V. / (Cyber-)Mobbing - Aufgeklärt! Schüler der Stadt Cottbus klären auf 105 / (Kategorie E - Projekte mit besonderem Netzwerkcharakter) / / Tobias Hübner / MEDIENISTIK.DE - Innovative Unterrichtsmaterialien fürs digitale Zeitalter 111 / (Besondere Anerkennung) / / Teil 3: Zum Dieter Baacke Preis / / Dieter Baacke (1999) / Was ist Medienkompetenz? 121 / / Dieter Baacke Preis - / die bundesweite Auszeichnung für medienpädagogische Projekte 123 / / Fragen und Antworten zum Dieter Baacke Preis 125 / / Abbildungsnachweis 127
Details
VerfasserInnenangabe: Jürgen Lauffer/Renate Röllecke (Hrsg.) ; Herausgeber Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur in der Bundesrepublik Deutschland e.V. (GMK)
Jahr: 2015
Verlag: München, kopaed
Systematik: PN.EK
ISBN: 3-86736-158-4
2. ISBN: 978-3-86736-158-3
Beschreibung: 127 S. : Ill.
Beteiligte Personen: Lauffer, Jürgen; Röllecke, Renate
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch