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Wir können das besser!

Erziehung, Bildung und Leben in der digitalen Realität
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Guttenberg, Stephanie zu
Verfasser*innenangabe: Stephanie zu Guttenberg ; dieses Buch entstand in Zusammenarbeit mit dem Journalisten Tarek Barkouni
Jahr: 2022
Verlag: Kulmbach, Plassen Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-23/03-C3) (GMK ZWs / RG)
Ratgeber zur digitalen Kompetenz, der insbesondere die mangelnde Digitalisierung im deutschen Bildungsbereich anprangert und Eltern konkrete Vorschläge zum besseren Umgang mit der digitalen Welt ihrer Kinder an die Hand gibt.
 
Die meisten Menschen in Deutschland leben bereits jetzt ebenso online wie offline. Statt Digital Detox möchten sie lieber verstehen, wie sie die neuen Apps und Netzwerke besser nutzen können und vor allem, was auf den Bildschirmen ihrer Kinder flimmert. Sie sind wütend, weil in den Schulen nach zwei Jahren Coronapandemie „digitaler Unterricht“ immer noch für ruckelige Videokonferenzen mit schlechter Ausstattung und verunsicherten Lehrern steht. Dabei machen unsere Nachbarländer uns doch vor, wie man den Umgang mit digitalen Medien erfolgreich lernen kann.
 
Mit ihrem Buch „Wir können das besser!“ möchte Stephanie zu Guttenberg den Menschen die Möglichkeit geben, die Digitalisierung aktiv mitzugestalten, denn Bildung ist nur eine der digitalen Schwachstellen: Es geht auch um Behördengänge, Faxgeräte als einzigem Kommunikationsweg oder um veraltete Systeme, die in anderen Ländern längst digitalisiert sind.
 
Stephanie zu Guttenberg befasst sich seit mehr als 20 Jahren als Autorin und Referentin mit digitaler Bildung und Medienerziehung. Sie schreibt aus mehreren Perspektiven: als Frau, als Mutter und als Start-up-Unternehmerin. Die Digitalisierungs-Expertin möchte den Leserinnen und Lesern zu einer neuen Souveränität im Netz verhelfen und sie mit praxisnahen Tipps dabei unterstützen, ihr digitales Leben – und das ihrer Kinder – komfortabler, sicherer und schöner zu machen.
 
„Wir können das besser!“ richtet sich vor allem an
 
- Eltern, die ihre Kinder in unserer digitalisierten Welt erziehen und einen Ratgeber für die Mediennutzung mit praktischen Tipps suchen
- Eltern, die in der Welt der digitalen Medien unsicher sind und nach Hilfestellungen einer erfahrenen Expertin und Mutter suchen
- Lehrer, die digitale Medien in ihren Lehralltag einbringen möchten und Anregungen zur Umsetzung suchen
- Unternehmer, die sich für digitale Bildung einsetzen und Hilfestellungen in der Umsetzung suchen
- Leserinnen und Leser, die sich für Digitalisierung interessieren und einen spannenden Einblick in die Arbeit eines Digitalisierungs-Profis erhalten möchten
 
INHALT
 
Kapitel 1 Die Blondine In High Heels,
die den Rasenmäher repariert................... 11
Kapitel 2 Eine Entscheidung fürs Leben:
Das erste Handy.......................................27
Kapitel 3 „Nein, das darfst du nicht!“
schützt unsere Kinder nicht Immer..... 47
Ka pitel 4 Deutsche Schulen sind schlechter digitalisiert
als japanische Altenheime. Wie kann das sein?
Und vor allem: Wie können wir das ändern? ...... 65
Kapitel 5 Wenn Kinder die digitalen Regeln bestimmen
würden, hätten wir ein Problem weniger . . . . 93
Kapitel 6 Von Fake News bis Fake Shops - wie wir unsere
digitalen Sinne trainieren müssen ..... 111
Kapitel 7 Mein Kind will InRuencer werden - gut sol ...... 139
Kapitel 8 Der Beste In zwei Welten: Wie wir auch
Im Digitalen gute Menschen sein können .........157
 
Danksagung .................. 175
 
Quellenverzeichnis.......................................................................177
 
Muster eines Mediennutzungsvertrags .............................. 183

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Guttenberg, Stephanie zu
Verfasser*innenangabe: Stephanie zu Guttenberg ; dieses Buch entstand in Zusammenarbeit mit dem Journalisten Tarek Barkouni
Jahr: 2022
Verlag: Kulmbach, Plassen Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EK, I-23/03
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 9783864708640
Beschreibung: 185 Seiten
Schlagwörter: Bildungswesen, Digitalisierung, Erziehung, Medienpädagogik, Education (eng), Erziehungspraxis, Erziehungswesen, Massenmedien / Thema / Unterricht, Medienbildung, Medienerziehung, Medienkunde / Unterricht, Medientheorie / Unterricht, Medienwissenschaft / Unterricht
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Barkouni, Tarek
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch