(I-24/18-C3) (GM ZWs / FP)
Der Autor geht auf 100 Fragen ein, die sich junge Lehrkräfte regelmäßig stellen, erklärt, wie man typische Anfänger*innen-Fehler im Lehramt vermeiden kann, und gibt Tipps für einen gelungenen Unterricht.
Inhalt
Vorwort 7
Unterricht
Warum ist Kooperatives Lernen ein didaktisches Konzept?......................... 9
Ist Frontalunterricht immer schlecht?.........................................................10
Wie teile ich am besten Arbeitsblätter oder Bücher aus? 11
Sollten Smartphones im Unterricht verboten sein? 12
Wie schaffe ich es, dass in der Gruppenarbeit alle arbeiten?...................... 13
Wie erreiche ich fachliche Tiefe in meinem Unterricht?.............................. 14
Wie kann ich im Alltag differenzieren?........................................................15
Wie unterrichte ich Kinder, die nicht Deutsch sprechen? 16
Wie lege ich ein gutes Arbeitsblatt an?....................................................... 17
Wie kann ich fachfremd unterrichten?........................................................ 18
Wie geht Pausenaufsicht?.......................................................................... 19
Was mache ich, wenn ich Leerlauf habe? 20
Wie kann ich meine Stunden pünktlich beenden? 21
Was tun, wenn sich Schülerinnen im Unterricht verletzen?........................ 22
Wie konzipiere ich einen passenden didaktischen Lösungsweg?............ 23
Was ist Methodik?......................................................................................24
Wie finde ich den passenden Anspruch? 25
Wie finde ich ein interessantes Thema?..................................................... 26
Was mache ich in der ersten Stunde mit einer neuen Klasse?.................... 27
Wie bilde ich eine Epochalnote?................................................................. 28
Wie bewerte ich Gruppenarbeit?.................................................................29
Wie kontrolliere ich Hausaufgaben? 30
Wie kann ich im Team mit Förderschullehrkräften arbeiten?...................... 31
Was ist, wenn das Stundenergebnis zu Beginn genannt wird?....................32
Braucht Unterricht immer eine Problemfrage?........................................... 33
Wie geht Teamteaching?............................................................................ 34
Was ist die optimale Sitzordnung? 35
Wie formuliere ich einen guten Arbeitsauftrag?..........................................36
Wie gelingt didaktische Reduktion?............................................................37
Wie binde ich Medien in meinen Unterricht ein?......................................... 38
Wie kann ich in meinem Unterricht Werteentwicklung ermöglichen? 39
Wie erstelle ich Klassenregeln? 40
Wie gestalte ich meinen Unterricht abwechslungsreich? 41
Lernstörungen
Was istLRS?...............................................................................................42
Was ist Dyskalkulie?...................................................................................43
Was ist ADHS?...........................................................................................44
Was ist eine Autismus-Spektrum-Störung? 45
Disziplin
Sollten Lehrkräfte ihre private Telefonnummer herausgeben?................... 46
Sollen sich Lehrkräfte duzen lassen? 47
Wie gehe ich mit dem „Klassenclown" um? 48
Wie reagiere ich in einer Mobbing-Situation?.......................... 50
Wie bekomme ich eine laute Klasse leise?................................................. 51
Warum im Stehen begrüßen?..................................................................... 52
Welche Möglichkeiten der Sanktionierung habe ich?..................................53
Kommunikation
Warum sind W-Fragen verboten?................................................................54
Was ist ein stummer Impuls?..................................................................... 55
Warum soll ich nicht auf Zurufe reagieren? 56
Warum nie zu einer lauten Klasse sprechen? 57
Warum nicht in eine Arbeitsphase hineinsprechen?................................... 58
Wie reduziere ich meinen Redeanteil?........................................................ 59
Wie nutze ich in der Schule Smalltalk?........................................................60
Was sagt die Kleidung über die Lehrperson aus?....................................... 61
Lehrperson
Müssen Lehrkräfte Kinder mögen? 62
Warum haben Weltverbesserer schlechte Karten?.....................................63
Ehemalige Schülerinnen ansprechen oder nicht?...................................... 64
Wie gestalte ich meinen Vorbereitungsdienst effizient?............................. 65
Was tun, wenn meine Rechtschreibung mies ist? 67
Wie gehe ich am besten mit meinen Fehlern um?.......................................68
Wie optimiere ich mein Zeitmanagement?................................................. 69
Wie gehe ich professionell mit meiner Stimme um?...................................70
Grundwissen
Warum ist Bildung Ländersache?...............................................................72
Was sagt die PISA-Studie wirklich?............................................................ 73
Was ist ein Querschnittsthema?.................................................................74
Warum gibt es Noten? 75
Worüber wird im Lehrerzimmer gesprochen?.............................................76
Was sind deutsche Auslandsschulen?.......................................................77
Was sind Privatschulen? 78
Was ist ein multiprofessionelles Team? 79
Wie funktioniert Ländertausch?................................................................. 80
Wie unterrichte ich Kinder von beruflich Reisenden?..................................81
Dürfen Referendare mit dem Schulbuch arbeiten? 82
Wie verhalte ich mich als Neuling an der Schule? 83
Ist das Referendariat die schlimmste Zeit des Lebens? 84
Welche Aufgaben haben Schulsozialarbeiter:innen? 85
Wie läuft eine Zeugniskonferenz ab? 86
Was ist, wenn Schülerinnen mir überlegen sind? 87
Wie schaffe ich es, im Lehrerzimmer zu arbeiten? 88
Wie bereite ich einen Elternsprechtag vor? 89
Wie bereite ich einen Elternabend vor? 90
Wie schreibe ich einen Elternbrief? 91
Was ist eine Funktionsstelle? 92
Wie kann ich als einzelne Lehrkraft Schulentwicklung betreiben? 93
Wissenschaft
Wie erforscht man Lernertrag?...................................................................94
Verstehen Schülerinnen Ironie? 95
Warum muss Unterricht motivieren? 96
Bringen Hausaufgaben etwas? 97
Verändern sich die Kinder zum Negativen? 99
Sollten Hausaufgaben in Zeiten von Kl noch aufgegeben werden? 100
Juristische Fragen
Warum dürfen sich Lehrkräfte nicht auf dem Volksfest betrinken? 101
Dürfen Lehrkräfte beliebig viele Nebentätigkeiten ausüben? 102
Muss ich alles tun, was mein Schulleiter sagt? 103
Muss ich mich an den Lehrplan halten? 104
Darf ich als Lehrkraft ins Schwimmbad gehen? 105
Dürfen Lehrkräfte auch Politiker sein? 106
Dürfen Lehrkräfte soziale Medien nutzen? 107
Darf ich meinen Schülerinnen etwas verkaufen? 108
Dürfen Lehrkräfte Geschenke annehmen?................................................109
Was tut die Personalvertretung? 110
Darf ich Lerngruppen fotografieren? 111
Muss ich Noten geben? 112
Stichwortverzeichnis 113