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Mit allen Wassern gewaschen

Praxishandbuch für erlebnispädagogisches Handeln im und am Wasser
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Verfasser*innenangabe: Josef Birzele ; Oliver I. Hoffmann und das Autorenteam der Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Wasser
Jahr: 2010
Verlag: Augsburg, ZIEL
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Wellen und Stromschnellen, Gischt und Walzen, Schluchten und offene Strecken. maximale Spannung und beschauliche Ruhe liegen selten so nahe beieinander wie beim Bootsfahren. Ein Teamtraining in Booten trainiert das Körpergefühl, fordert die Kooperationsfähigkeit heraus und die nahe Schlucht fördert den Entscheidungsprozess der Gruppe: Wollen wir da wirklich durch? Wie können wir es schaffen? Scheinbar ganz nebenbei gibt es jede Menge Natur zu sehen. Spielerisch oder aber unmittelbar zeigen sich die Erlebnismöglichkeiten auf dem Wasser, zumindest wenn der Rahmen richtig gewählt wurde - der Erfolg einer Bootsfahrt kann leider so schnell kippen wie das Kajak auf dem Fluss. / Ausführlich und praxisnah wird in diesem Buch die spezifische pädagogische Qualität des Elements Wasser erläutert und mit vielen Beispielen, Geschichten, Historischem und Metaphorischem bereichert. Es gibt einen fundierten Überblick über die erforderlichen fachsportlichen Grundkenntnisse und zeigt die Potenziale für erlebnisorientierte Gruppenaktivitäten sowie Wege für ökologisches Handeln auf. "Mit allen Wassern gewaschen" ist ein praxisorientiertes Handbuch für alle, die Wildwasser in ihre erlebnispädagogische Arbeit integrieren wollen.
 
Aus dem Inhalt: / Erlebnis Wasser / Grundlagen der Erlebnispädagogik / Handlungsfelder in und am Wasser / Canyoning / Floßbau / Raft / Kanadier / Kajak / Profil des Erlebnispädagogen / Wissenswertes rund um die Boote / Fahrtechnik und Fahrtaktik / Strömungslehre und Gefahrenkunde / Materialkunde und Sicherheitsausrüstung / Sicherheitskonzepte / Ökologie / Umweltverträgliches Verhalten / Praxisbeispiele / / /
AUS DEM INHALT: / / Danke 4 / Inhaltsverzeichnis 5 / Einführung 10 / Erlebnis Wasser 10 / Lernen ist wie Rudern gegen den Strom 12 / Erlebnispä d a gogik als / handlungsorientierter Ansatz 13 / Grundlagen der Erlebnispädagogik / Das Element Wasser 14 / Freizeit und Lernen am Wasser 16 / Betrachtungen rund ums Wasser 18 / Erleben und subjektive Wirklichkeit 22 / Definition und Lernmodelle in der Erlebnispädagogik 23 / Handlungsfelder im und am Wasser 28 / Canyoning 29 / Bachbettbegehungen 30 / Flussläufen folgen und Spuren suchen 32 / Flussüberquerungen 33 / Floßbau 34 / Raft 37 / Kanadier 38 / Kajak 39 / Chancen für die Teilnehmer 40 / Ziele definieren, planen und vereinbaren 40 / Als Persönlichkeit wachsen 42 / Soziale Kompetenzen erweitern 45 / Planen lernen 47 / Natur verstehen 48 / Profil des Erlebnispädagogen 49 / Ziele definieren, planen und vereinbaren 49 / Auftragsklärung 51 / Kursdesign 51 / Intervention und Gruppenphasen 53 / Reflexion und Transfer 54 / Methodenwahl 56 / Leiten und Führen 58 / Wortschatz 66 / Inhaltsverzeichnis / Wasser hat keine Balken / Natursport und Sicherheit 69 / Wissenswertes rund um die Boote 71 / Das Kajak 71 / Der Kanadier 74 / Das Raft 80 / Basiswissen Fahrtechnik und Fahrtaktik 81 / Unterwegs im Kajak und Kanadier 81 / Unterwegs im Raft 89 / Strömungslehre und Gefahrenkunde 91 / Kehren, Walzen und Zungen 93 / Wildes Wasser von 1 bis 6 95 / Play the river 97 / Künstliche und natürliche Gefahrenquellen 99 / Materialkunde und Sicherheitsausrüstung 103 / Sicherheit für alle 103 / Ausrüstungsliste 105 / Retten und Bergen 106 / Sicherheitskonzepte 110 / Sicherheitsgespräch, Signal- und Handzeichen 110 / Tourvorbereitung mit Karte und Flussführer 114 / Erste Hilfe und Unfallmanagement 116 / Inhaltsverzeichnis / Wasser be-greifen / Der Fluss als Ökologischer / Lebensraum 117 / Einführung in die Ökologie 118 / Praxis: Vernetzungsspiel 120 / Lebensgemeinschaften 122 / Landschaften 124 / Wasser 126 / Wissenswertes 126 / Der Wasserkreislauf 127 / Charakter, Eigenschaften und Mengen 128 / Was geht mich das an? 130 / Die etwas andere Wasserbilanz 131 / Fließgewässer 133 / Praxis: Gewässermorphologie im Sandkasten 136 / Von der Quelle bis zur Mündung 138 / Flora und Fauna 141 / Alles was lebt - die Fauna 141 / Praxis: Biologische Fließgewässeruntersuchung 144 / Alles was wächst - die Flora 152 / Praxis: Arbeitsblatt Weichholzaue 154 / Praxis: Arbeitsblatt Hartholzaue 158 / Umweltverträgliches Verhalten 163 / Unterwegs mit Kajak, Kanadier und Raft 163 / Unterwegs in Naturschutzgebieten 167 / Anhang 169 / Sicherheitskonzept und Unfallmanagement 171 / Sicher planen - Gefahren einschätzen 172 / Medizinische Erstmaßnahmen 173 / Psychologisch-pädagogische Erstmaßnahmen 174 / Organisatorische Erstmaßnahmen und Maßnahmen in der Folgezeit 177 / Literaturverzeichnis 177 / Listen als Kopiervorlagen 178 / Ausgewähltes Praxisbeispiel 184 / Kanadierbau - mit dem eigenen Boot zu neuen Ufern - / das Projekt "wasserfest" von Walter Heller 190 / Der Bayerische Kanuverband 197 / Mit Sicherheit gut ausgebildet ins neue Element 197 / Sicher auf Kanutour 200 / Der Paddler als Naturschützer 201 / Jugendbildungsstätte Königsdorf 203 / Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik 206 / Literatur und Links 208 / Das Autorenteam 210

Details

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Verfasser*innenangabe: Josef Birzele ; Oliver I. Hoffmann und das Autorenteam der Zusatzqualifikation Erlebnispädagogik, Wasser
Jahr: 2010
Verlag: Augsburg, ZIEL
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EJS
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ISBN: 978-3-940562-43-2
2. ISBN: 3-940562-43-2
Beschreibung: 2., überarb. Aufl., 214 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: Erlebnispädagogik, Gewässer, Naturerlebnis, Umwelterziehung, Wassersport, Abenteuerpädagogik, Festlandgewässer, Natur / Erlebnis, Naturerfahrung, Naturerleben, Umweltbildung, Umweltpädagogik, Umweltschutz / Erziehung, Ökologie / Pädagogik, Ökologische Erziehung, Ökopädagogik
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Birzele, Josef
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch