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Kinder verstehen

born to be wild: Wie die Evolution unsere Kinder prägt
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Renz-Polster, Herbert
Verfasser*innenangabe: Herbert Renz-Polster ; mit einem Geleitwort von Remo H. Largo
Jahr: 2022
Verlag: München, Kösel
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Wie Kinder sich entwickeln – die (R)Evolution im Kinderzimmer
 
»Kinder verstehen« liegt nun in komplett überarbeiteter, ergänzter und aktualisierter Fassung vor. Der bewährte Kern ist geblieben:
Den typischen Familienproblemen - Warum schläft das Kind nicht ein? Warum schreit es so oft? Warum isst es so schlecht? - liegen keine Erziehungsfehler zugrunde. Der Blickwinkel der Evolution zeigt vielmehr: Kinder haben gute Gründe für ihr Verhalten. Vieles, was uns »schwierig« erscheint, hat ihnen in der Vergangenheit geholfen, sich im Leben zu behaupten. Hätten Kleinkinder in früheren Jahrhunderten beispielsweise wahllos grüne Blätter in den Mund gesteckt, hätten sie nicht lange überlebt.
 
Wenn wir wissen, wie Kinder sich von Natur aus entwickeln, können wir auch natürlicher mit ihnen umgehen. Wenn wir den Sinn hinter kindlichem Verhalten verstehen, fällt auch die Erziehung leichter.
 
Inhalt
 
Vorwort 8
Geleitwort von Remo H. Largo 9
Einleitung 11
»Kinder verstehen« - ein Wegweiser vorweg 14
Eine kleine Bedienungsanleitung 16
 
Kapitel 1 Wie Kinder essen lernen ....................................... 19
Einblick und Ausblick: Unreife als Vorteil 37
Kapitel 2 Stillen - die natürlichste Sache der Welt?................ 43
Einblick und Ausblick: Konflikte in der Familie - Fehler
im Plan der Natur? 71
Kapitel 3 Beifüttern - die Sicht der Natur .......................... 83
Einblick und Ausblick: Warum Kinder den Teller nicht
leer essen 95
Kapitel 4 Wie Kinder schlafen lernen .................................. 99
Einblick und Ausblick: Warum Schlaf? 127
Kapitels Gemeinsam schlafen? ............................................ 131
Einblick und Ausblick: Fetisch Selbstständigkeit? 145
Kapitels Gehört Schreien dazu? ......................................... 159
Einblick und Ausblick: Können Tränen lügen? 183
Kapitel 7 Warum Kinder trotzen ......................................... 189
Einblick und Ausblick: Bedürfnisse - Richtschnur der
Erziehung? 205
Kapitels Wie Kinder sauber werden.................................... 217
Einblick und Ausblick: Windellos erziehen? 227
Kapitel 9 Zwischenspiel: Die Evolution verstehen ............... 233
 
Kapitel 10 Das neue Bild von Bindung .................................. 267
Einblick und Ausblick: Wozu der Babyspeck? 309
Kapitel 11 Warum Kinder fremdeln .......................................... 321
Einblick und Ausblick: Kinderkrippen - wider die Natur? 325
Kapitel 12 Kinder transportieren - der Weg von A nach B aus
evolutionärer Sicht................................. 335
Einblick und Ausblick: Kann man Kinder verwöhnen? 343
Kapitel 13 Wie Kinder zu Persönlichkeiten werden ............... 349
Einblick und Ausblick: Die Kindergruppe -
der natürliche Hort? 371
Kapitel 14 Kompetent erziehen - warum Liebe nicht ausreicht 381
Einblick und Ausblick: Das Elternbild der Evolution 397
Kapitel 15 Förderung aus Sicht der Evolution........................ 409
Einblick und Ausblick: Angeboren oder anerzogen? 427
Kapitel 16 Wie Fairness und Moral entstehen........................ 439
Einblick und Ausblick: Rätsel Kindheit. Wozu
müssen wir Kinder sein? 451
Kapitel 17 Von anderen Kulturen lernen? .............................. 459
 
Zum Schluss: Natürlich erziehen? .............................................. 477
 
Anhang ................................................................. 484
Danksagung 485
Anmerkungen 486
Bücher zum Thema 501
Bildnachweis 502
Stichwortverzeichnis 503

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Renz-Polster, Herbert
Verfasser*innenangabe: Herbert Renz-Polster ; mit einem Geleitwort von Remo H. Largo
Jahr: 2022
Verlag: München, Kösel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PI.HEK
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ISBN: 978-3-466-31184-2
2. ISBN: 3-466-31184-5
Beschreibung: 12., neu überarbeitete und aktualisierte Auflage, 511 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Erziehung, Kinderpsychologie, Anthropologie, Entwicklung, Kleinkind, Education (eng), Entwicklungspsychologie / Kind, Erziehungspraxis, Kind / Entwicklungspsychologie, Kind / Psychologie, Kindespsychologie, Kindheitspsychologie, Entwicklungsstadium, Frühe Kindheit, Kind <0-6 Jahre>, Kind <1-6 Jahre>, Kleinkinder, Menschenkunde, Ursprung <Entwicklung>
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Largo, Remo H.
Sprache: Deutsch
Fußnote: Auf dem Umschlag: Der Bestseller neu überarbeitet und aktualisiert. - Literaturverzeichnis: Seite 501-502
Mediengruppe: Buch