Diese Arbeitshilfe ermöglicht eine systematische Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung zwischen dem 3. und 48. Monat. Damit können Stärken und Schwächen von Kindern erkannt werden, wodurch eine individuell auf das Kind abgestimmte Förderung besser möglich ist. Die Entwicklungsbeobachtung umfasst u.a. die Bereiche: Haltungs- und Bewegungssteuerung, Fein- und Visuomotorik, Sprache, kognitive und soziale Entwicklung. Fallbeispiele verdeutlichen die Anwendung in der Praxis. Mit Protokollbögen auf CD-ROM. Bereiche: - Haltungs- und Bewegungssteuerung - Fein- und Visuomotorik - Rezeptive und expressive Sprache - Kognitive, soziale und emotionale EntwicklungNeben den kinderpsychologischen Grundlagen wird auch auf die Auswertung und Interpretation der Beobachtungsergebnisse eingegangen.
AUS DEM INHALT
Vorwort
EntwicklungsuberprCifung in Tageseinrichtungen
Die Entwicklungsbereiche
2.1 Haltungs- und Bewegungssteuerung
2.2 Fein- und Visuomotorik
2.3 Sprachentwicklung
2.4 Kognitive Entwicklung
2.5 Emotionale Entwicklung
2.6 Soziale Entwicklung
3. Konzeption der Entwicklungsbeobachtung und
-dokumentation (EBD 3-48) 23
4. Durchfuhrung der Beobachtungen 25
4.1 Material
4.2 Anforderungen an die Beobachtungssituation
4.3 Altersgruppen
4.4 Protokollierung der Beobachtungen
25
26
27
29
5. Auswertung und Interpretation der Beobachtungen 31
5.1 Auswertung der Beobachtungen
5.2 Interpretation der Beobachtungen
5.3 Fallbeispiele
5.3.1 Metin spielt oft alleine
5.3.2 Stefan ist immer auf Achse
5.3.3 Larissa liebt Bucher
5.3.4 Marie rollt nicht
5.3.5 Vera is(s)t so gerne
6. Forderung der Kinder 45
6.1 Ableitung von Bildungszielen und Ubungen 45
6.2 Verwendung der EBD 3-48 in der Eltemarbeit 48
6.3 Kooperation mit Fachdiensten, Kinderarzten und Kinderpsychologen 51
7. Beobachtungsaufgaben fur die jeweiligen Altersgruppen 53
3 Monate 55
6 Monate 67
12 Monate 79
18 Monate 91
24 Monate 103
30 Monate 115
36 Monate 127
42 Monate 139
48 Monate 151
Literatur
Anhang
Protokollbogen zum Aufgabenkatalog 164
Ubersicht Liber den Entwicklungsverlauf 182
CD-ROM
Verfasser*innenangabe:
Ute Koglin ; Franz Petermann ; Ulrike Petermann
Jahr:
2008
Verlag:
Berlin, Cornelsen Scriptor
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Links:
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Rezension, Inhaltsverzeichnis
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
PN.GE
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
978-3-589-24611-3
2. ISBN:
3-589-24611-1
Beschreibung:
184 S. : Ill. + 1 CD-ROM
Schlagwörter:
Beobachtung, Kindergarten, Kleinkinderziehung, Beispielsammlung, Erzieherin, Kind <3-4 Jahre>, Kinderpsychologie, Ganztagskindergarten, Kindergärten, Entwicklungspsychologie / Kind, Erzieherinnen, Kind / Entwicklungspsychologie, Kind / Psychologie, Kindespsychologie, Kindheitspsychologie
Mehr...
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturverz. S. 162 - 163
Mediengruppe:
Buch