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ein Studien- und Arbeitsbuch
VerfasserIn: Meyer, Markus; Jansen, Christian
Jahr: 2016
Verlag: Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt
Reihe: UTB; 4532
Mediengruppe: Buch
eine Einführung in Theorie und Praxis
VerfasserIn: Haag, Ludwig ; Streber, Doris
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: BildungsWissen Lehramt; 24
Mediengruppe: Buch
VerfasserIn: Stein, Roland
Jahr: 2012
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Reihe: Fördern lernen; 5
Mediengruppe: Buch
Schülerleistungen messen, bewerten und fördern
VerfasserIn: Maier, Uwe
Jahr: 2015
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: UTB; 4178
Mediengruppe: Buch
Erkennen, Verstehen, Begegnen
VerfasserIn: Fröhlich-Gildhoff, Klaus
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch
Grundlagen und Methoden der Leistungsbeurteilung in der Schule
VerfasserIn: Jürgens, Eiko; Lissmann, Urban
Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: BildungsWissen Lehramt; 27
Mediengruppe: Buch
VerfasserIn: Hesse, Ingrid ; Latzko, Brigitte
Jahr: 2017
Verlag: Opladen ; Toronto, Verlag Barbara Budrich
Reihe: UTB; 3088
Mediengruppe: Buch
ein Handbuch für Jugendhilfe, Schule und Klinik ; mit 6 Tabellen
Jahr: 2017
Verlag: Göttingen ; Bristol, Conn., Vandenhoeck & Ruprecht
Reihe: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Mediengruppe: Buch
ein Handbuch für Jugendhilfe, Schule und Klinik ; mit 6 Tabellen
Jahr: 2014
Verlag: Göttingen ; Bristol, Conn., Vandenhoeck & Ruprecht
Reihe: Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie
Mediengruppe: Buch
Ansätze für eine Förderung entdecken
VerfasserIn: Häußler, Anne ; Fritzsche, Julia; Tuckermann, Antje
Jahr: 2013
Verlag: Dortmund, Borgmann Media
Reihe: Praxis TEACCH / AntjeTuckermann/Anne Häußler/Eva Lausmann
Mediengruppe: Buch
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