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Die positive Kraft der Bilderbücher

Bilderbücher in Kindertageseinrichtungen pädagogisch einsetzen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kain, Winfried
Verfasser*innenangabe: Winfried Kain
Jahr: 2006
Verlag: Weinheim, Beltz
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Ein praktischer, anregend bebilderter Ratgeber zum pädagogischen Einsatz von Bilderbüchern. Kinder erleben durch Bilder entdeckend und staunend neue Facetten des Lebens und der Welt, sie lassen sich - viel eher als Erwachsene - überraschen und fragen nicht primär nach Sinn oder Moral der Geschichten. Der Autor geht zu Beginn auf die Bedeutung von Bilderbüchern für die sprachliche, kognitive, emotionale und soziale Kindesentwicklung ein. Im Anschluss widmet er sich den entwicklungspsychologischen Grundlagen von Wahrnehmung und Verarbeitung von Bilderbüchern bei Kindern sowie individuellen Unterschieden. Ein eigenes Kapitel gibt Anregungen für die praktische Arbeit mit Bilderbüchern (Bilderbuchecke, Schaffung einer ansprechenden Atmosphäre etc.). Im Hauptteil werden - geordnet nach Themen wie "Gefühle", "Freundschaft", Selbstwert und Selbstvertrauen", "Phantasie", "Gesundheit, Krankheit, Behinderung und Tod" - zahlreiche empfehlenswerte Bilderbücher (großteils in den letzten 10 Jahren erschienen) vorgestellt. Angegeben werden jeweils eine kurze Zusammenfassung des Inhalts, eine Kurzcharakterisierung der Thematik, praktische Hinweise zum pädagogischen Einsatz und eine Altersempfehlung. - Für alle ZWs empfohlen, auch für BibliothekarInnen.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kain, Winfried
Verfasser*innenangabe: Winfried Kain
Jahr: 2006
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GS, I-07/07
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ISBN: 3-407-56352-3
2. ISBN: 978-3-589-24532-1
Beschreibung: 1. Aufl., 216 S. : Ill.
Schlagwörter: Bilderbuch, Kindergartenerziehung, Literaturbericht, Bilderbücher, Kindergarten / Didaktik, Kindergarten / Erziehung, Kindergartenarbeit
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverz. S. 211 - 216
Mediengruppe: Buch