Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TAD Somm / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Entliehen	Frist: 27.02.2024	Vorbestellungen: 0

Im Mittelpunkt des Bandes stehen Arbeitstechniken, die das Rechtschreibenlernen fördern und erleichtern. Vorgestellt wird die Arbeit mit der Lernkartei und dem Rechtschreibpass, wie man Schritt für Schritt Lesen lernt, ein Gespür für Rechtschreiben entwickelt, vom Umgang mit Texten für die Rechtschreibung profitiert und vieles mehr. Außer Hinweisen zur Fehleranalyse und Fördergrundsätzen werden auch Tipps für Eltern angeboten.

 

AUS DEM INHALT

 

Vorwort 7

1 Die ersten Schultage - Hören, Schreiben, Sehen als

Grundlage für das Lesen- und Schreibenlernen einführen 9

Der erste Schultag 9

Hören 11

Schreiben 20

Sehen 27

Übersicht über die ersten Schultage 30

2 Öffnung des Unterrichts - Selbstständig

und eigenverantwortlich arbeiten 32

Einführung des Hör-, Schreib- und Sehpasses 32

Übungsmaterialien 34

Übungsstunde 36

Differenzierte Trainingsstunden 38

3 Schreiben lernen - Schreiben als Kommunikationsform

in den Mittelpunkt stellen 40

Orientierungsübungen auf der Anlauttabelle 40

Schreibanlässe 41

4 Lesen lernen - Lesetechniken und Sinnentnahme einüben 69

Leselernstufen 69

Ausrichtung der Aufmerksamkeit auf die Sinnentnahme 70

Übungen zur Lautsynthese 70

Übungen zum syllabierenden Lesen 81

Texte und Bücher lesen 82

Übersicht über die Lese-Lernschritte 88

5 Orientierung an Rechtschreibmodellen -

Methodenkompetenz aufbauen 89

Richtig abschreiben lernen 89

Vom Wort zum Text 92

Abschreibtechniken einüben 97

Abschreibheft 104

Inhalt

Modellwortschatz 107

Übersicht über die Arbeit mit Rechtschreibmodellen 109

6 Die Rechtschreibwerkstatt - Rechtschreiben

lernen als logische Entwicklungsfolge verstehen 110

Das Haus 110

Die Rumpelkammer 115

Vom Fundament zum Erdgeschoss 116

LB-Zimmer mit Laut-Buchstaben-Zuordnung 118

7 Lernstandskontrollen - Erfolgsrückmeldungen zur

Förderung von Motivation und Reflexion 124

Lernstandskontrollen 124

Prüfbogen zur visuellen Differenzierung

und auditiven Diskrimination 125

Bild-Wort-Test 127

Kurze, lauttreue Texte als Diktat 131

Entwicklung der Schrift beim freien Schreiben 133

8 Elternabende - Die Eltern über das Rechtschreiben-Lernen

informieren 136

9 Schlussbemerkung 138

Literatur 142