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Kultur- und migrationssensible Familienarbeit in der Kita

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hendrich, Andrea
Verfasser*innenangabe: Andrea Hendrich, Rita Offinger-Gaube
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

(I-19/04-C3) (GMK ZWs / FP)
Familien mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung gehören in vielen Kitas zum Alltag. Oft ist die Zusammenarbeit vor allem mit Eltern, die der deutschen Sprache kaum mächtig sind, schwierig. Wie damit umgehen, wenn die Vorstellungen, was Kita leisten soll, voneinander abweichen? Oder wenn die in den Familien praktizierten Erziehungsmethoden befremdlich wirken? / Dieses Buch unterstützt pädagogische Fachkräfte dabei, empathisch und kultursensibel mit eingewanderten Eltern in Kontakt zu treten und eine tragfähige Erziehungspartnerschaft aufzubauen. Neben praktischen Tipps zur Familienarbeit in der Kita wie z.B. einer professionellen Haltung, Elterngesprächen oder Partizipationsmöglichkeiten sind zahlreiche konkrete Hilfen für schwierige Situationen im Buch zu finden - so kann Integration gelingen!
 
AUS DEM INHALT: / / Einleitung 7 / Konkrete Familien als Fallbeispiele . 8 / Die Familie von Rahil und Zakaria aus dem Irak . 9 / Die Familie von Kilala, Lord und Malika aus Somalia 9 / Die Familie von Elyas aus der Türkei 10 / Eltern mit Migrationshintergrund und Fluchterfahrung . 11 / Eltern mit unterschiedlichen Erfahrungen und Hintergründen 12 / Hintergrund Migration . 12 / Hintergrund Flucht . 13 / Hintergrund Sprache . 14 / Hintergrund Religion . 14 / Hintergrund Bleibestatus . 15 / Hintergrund Kultur und Werte 15 / Eltern mit unterschiedlichen "Familienbanden" . 16 / "Familienband" Großfamilie 16 / "Familienband" Viel- oder Zeitehe 17 / Undurchsichtige "Familienbande" 17 / Probleme durch arrangierte Ehen 18 / Binationale Eltern 19 / Familienarbeit 21 / Kulturverständnis . 22 / Kultursensible Haltung als unbedingte Voraussetzung 24 / Elterngespräche . 27 / Hausbesuche . 32 / Angebote für Eltern . 33 / Partizipationsmöglichkeiten für Eltern in der Kita 36 / Veranstaltungen im Stadtteil 36 / / Herausforderungen meistern und Schwierigkeiten überwinden 39 / Sprachprobleme, Gespräche mit Dolmetschern und Sprachlosigkeit 40 / Kulturspezifische Verhaltensweisen 42 / Unterschiedliche Erziehungskonzepte . 45 / Sensible Themen 54 / Besondere Lebenslagen: Psychische und andere Belastungen der Familien durch Migration und Flucht . 54 / Behinderung und Migration 57 / Kindeswohlgefährdung 62 / Grenzen der Elternarbeit . 69 / Grenze: Mangelnde Verantwortung bis hin zur Kindeswohlgefährdung . 69 / Grenze: Fehlende Ressourcen wie Zeit, Fortbildung und Supervision . 70 / Grenze: Sprache als Hindernis 70 / Konkrete Tipps für die praktische Arbeit . 71 / Geduld, Geduld, Geduld - In Kontakt kommen und bleiben . 72 / Bereitschaft, auf Widersprüche zu stoßen, diese zu benennen und auszuhalten . 72 / Transparenz den Eltern gegenüber 73 / Unterstützungsmöglichkeiten schnell nutzen und ein Netzwerk aufbauen 73 / Rückhalt im Team und Zeit für Reflexion 74 / Gesetzliche Hintergrundinformationen 75 / Einige Stichworte kurz erklärt 76 / Literatur . 79 / Bildnachweis . 82 / Sachregister 83

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Hendrich, Andrea
Verfasser*innenangabe: Andrea Hendrich, Rita Offinger-Gaube
Jahr: 2018
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GR, I-19/04
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-497-02814-2
2. ISBN: 978-3-497-02814-6
Beschreibung: 83 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Ausländische Familie, Elternarbeit, Gesprächsführung, Interkulturelle Erziehung, Kindergarten, Kooperation, Bikulturelle Erziehung, Cooperation (eng), Ganztagskindergarten, Gesprächstechnik, Interkulturalität / Erziehung, Interkulturelle Bildung, Interkulturelle Pädagogik, Kindergärten, Multikulturelle Erziehung, Partnerschaft <Kooperation>, Transkulturelle Erziehung, Zusammenarbeit
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Offinger-Gaube, Rita
Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 79-82
Mediengruppe: Buch