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Kindheit - Jugend - Geschlecht

Beiträge zu einer empirischen, gendersensiblen Kindheits- und Jugendforschung
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Buschmeyer, Anna; Hofmann-Lun, Irene
Verfasser*innenangabe: Anna Buschmeyer ; Irene Hofmann-Lun
Jahr: 2021
Verlag: München, Deutsches Jugendinstitut
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.EG Busch / College 3e - Pädagogik / Regal 326 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Seit über 30 Jahren wird am Deutschen Jugendinstitut zu Geschlechterfragen geforscht. Dieser Sammelband bringt aktuelle Beiträge der gendersensiblen Kindheits- und Jugendforschung zusammen. Dazu zählen Themen wie das Aufwachsen von LSBTQI*-Jugendlichen, Unterschieden in der Mediennutzung von Jungen und Mädchen oder das Erleben von Partnerschaften bei jungen Geflüchteten. Das Buch richtet sich an Personen aus der (praxisnahen) Forschung der jeweiligen Fachgebiete, die sich einen Überblick darüber verschaffen wollen, wie Themen gendersensibel aufbereitet werden können.
 
Inhalt
 
1 Einleitung: Theoretischer Rahmen und Überblick über die Beiträge 7
Anna Buschmeyer, Irene Hofmann-Lun
 
Geschlecht und Sexualität in der Jugendforschung. Forschungsstand
und Perspektiven 25
Folke Brodersen
 
TEIL 1: Alltagserleben von Kindern und Jugendlichen 51
 
3 Umgang mit Medien im Kindergartenalter - Unterschiede zwischen
Mädchen und Jungen 53
Susanne Kuger, Katharina Loos
 
4 Politische Einstellungen von Jugendlichen, jungen Frauen und jungen Männern -
Geschlechtsunterschiede in der Einstellungsentwicklung 82
Martina Gille, Susanne Kuger
 
5 Selbstpositionierungen und Geschlechtervorstellungen junger Geflüchteter -
genderreflexive Annäherungen am Beispiel von Partnerschaften 115
Anna Huber, Claudia Lechner, Bernd Holthusen
 
6 Bewusstwerdung, Coming-out und weitere Erfahrungen: Ein empirischer Blick
in die Lebenswelten von LSBTQ* Jugendlichen 147
Kerstin Oldemeier
 
7 Männlich oder weiblich? Der Kontext und sein Einfluss auf
Geschlechtszuschreibungen von Kindern und Erwachsenen 174
Margarita Stolarova, Justin Gaetano, Aenne A. Brielmann
 
TEIL 2: Kinder und Jugendliche in Institutionen 199
 
8 Mit besten Absichten.
Stigmatisierungs-Erfahrungen von Schülerinnen mit sonderpädagogischem
Förderbedarf 201
Irene Hofmann-Lun, Christine Steiner
 
9 „Es war halt die Schule, das ist ein Unterschied irgendwie." 241
Claudia Krell
 
TEIL 3: Kinder- und Jugendhilfe 273
 
10 Kinderschutz hat kein Geschlecht!? 275
Heinz Kindler
 
11 Gender - eine Beobachtungskategorie in der empirischen Kinder- und
Jugendhilfeforschung?
Reanalysen zu DJI-Forschungsprojekten 307
Mike Seckinger
 
Autor*innenverzeichnis 343

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Buschmeyer, Anna; Hofmann-Lun, Irene
Verfasser*innenangabe: Anna Buschmeyer ; Irene Hofmann-Lun
Jahr: 2021
Verlag: München, Deutsches Jugendinstitut
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.EG
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ISBN: 978-3-87966-460-3
2. ISBN: 3-87966-460-9
Beschreibung: 345 Seiten, Illustrationen, Diagramme
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Enthält Literaturangaben, Literaturverzeichnis auf Seite 337-345
Mediengruppe: Buch