Dass eine gute Erziehungspartnerschaft zwischen Eltern und Fachkraft essenziell für eine gelungene Kitazeit des Kindes ist, kann niemand ernsthaft bezweifeln. Und doch nimmt die Vorbereitung von Elterngesprächen im hektischen Kitaalltag oft nur einen geringen Raum ein. Das vorliegende Konzept bietet die Möglichkeit der effektiven Vorbereitung aller am Gelingen eines positiven Kitaaufenthaltes Beteiligten auf unterschiedliche Gesprächsanlässe - von kurzen Infogesprächen bis zum jährlichen Entwicklungsgespräch.
Inhalt
1. Vorwort 9
2. Der Aufbau des Konzeptes 10
3. Die Vorteile der Methode 11
4. Die Ziele der Methode 13
5. Beobachtungskomponenten 15
5.1 Aufgabenbögen für die Kinder 15
5.2 Die Entwicklungsliste 35
5.3 Allgemeine Beobachtungen 57
5.4 Freie Beobachtungen 59
5.5 Das Entwicklungsschaubild 62
5.6 Pädagogische Auswertung 66
6. Die Eltern 70
7. Der Gesprächsverlauf 83
8. Notizen während des Elterngesprächs 87
9. Nach dem Gespräch/Reflexion 91
10. Wie geht es weiter ? 99
11. Das Zwischen-Elterngespräch 100
11.1 Elternbrief für das Zwischen-Elterngespräch 104
12. Schlusswort 108
13. Weiterführende Literatur 109
Verfasser*innenangabe:
Michaela Müller
Jahr:
2021
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
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ISBN:
978-3-7799-6715-6
2. ISBN:
3-7799-6715-4
Beschreibung:
109 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter:
Dokumentation, Elterngespräch, Entwicklung, Kind, Kindergarten, Kindertagesstätte, Kind / Tagesstätte, Child (eng), Childhood (eng), Children (eng), Eltern-Lehrer-Gespräch, Entwicklungsstadium, Ganztagskindergarten, Kinder, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindergärten, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kindesalter, Kindheit, Kindschaft, Kita, Lehrer-Eltern-Gespräch, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Ursprung <Entwicklung>
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Enthält Literaturverzeichnis auf Seite 109
Mediengruppe:
Buch