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Gute Elternarbeit in Krippe und Tagespflege

Vertrauen aufbauen, Konflikten vorbeugen, Gespräche gestalten
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lindner, Ulrike
Verfasser*innenangabe: Ulrike Lindner
Jahr: 2017
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GA Lind / College 3e - Pädagogik / Regal 328 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Keine Frage: Gerade bei der Betreuung von unter 3-Jährigen ist die Elternarbeit wichtig. In der Praxis tauchen aber jede Menge Fragen auf: ¿Wie baue ich eine gute Beziehung zu den Eltern auf? Wie gehe ich mit Konflikten um? Und wie funktioniert das genau ¿ gute Elternarbeit?¿ ¿ Dieser Praxisratgeber speziell für Krippe und Tagespflege gibt Antworten: Er zeigt konkret und anschaulich, wie die Erziehungspartnerschaft gelingen kann. Alles, was Sie zur Elternarbeit in der Krippe bzw. Betreuung wissen müssen, erklärt Ihnen dieses Handbuch ganz praktisch: mit vielen anschaulichen Informationen, direkt umsetzbaren Ideen für Ihren Arbeitsalltag und zahlreichen Praxisbeispielen und Kopiervorlagen. Im Grundlagenteil erfahren Sie zunächst, was gute Elternarbeit überhaupt ist, was die Situation in der Krippe bzw. der Kindertagespflege so besonders macht und welche speziellen (Informations-)Bedürfnisse die Eltern haben. Dann lernen Sie die verschiedenen Formen der Elternarbeit kennen: Anmeldung bzw. Eingewöhnung, Elterngespräche und Elternabende, schriftliche Informationen und Dokumentationen, gemeinsame Aktivitäten u. a. m. Vielfältige Praxishilfen zeigen Ihnen ganz konkret, wie Sie Eltern professionell informieren, sie richtig einbinden, ihnen aber auch Grenzen setzen. Von der richtigen Kommunikation über Tipps für Präsentationen bis hin zu wertvollen Hilfen in Konfliktsituationen: Hier bleiben keine Fragen offen.
 
AUS DEM INHALT: / / Einleitung. 4 / / Teil 1 | Grundlagen zur Elternarbeit5 / / Von Anfang an gut: / Elternarbeit in der K rippe 6 / / Für die gute Erziehungspartnerschaft: Elternarbeit als Fundament 7 / / Von Elternarbeit profitieren Eltern und Krippe: Eine "Win-Win"-Situation 8 / / Erziehungspartnerschaft: Vom Gegenüber zum Miteinander 9 / / Teil 2 | Elternarbeit konkret 27 / / ELTERNGESPRÄCHE. 31 / / Wenn Eltern eine andere Sprache sprechen: Interkulturelle Kommunikation 33 / / Ein guter Start: Anmeldegespräch 35 / / Ein gegenseitiger Austausch: Entwicklungsgespräch. 41 / / Wichtige Nebensache: Tür-und-Angel-Gespräche 46 / / Wenn´s mal nicht rund läuft: Was hilft bei Konflikten? 48 / / GEMEINSAME AKTIVITÄTEN 53 / / Kennenlern-Besuche und Krabbeltreff: Von Anfang an Vertrauen schaffen 53 / / Bindung aufbauen: Eingewöhnungsphase. 55 / / Der Klassiker in Sachen Erziehungspartnerschaft: Elternabende.60 / / Was man für gute Elternarbeit braucht:Die "Basics" 11 / / Offene Kommunikation: Starthilfe für einen guten Beginn.15 / / Vom Bedarf zum Angebot: Elternarbeit planen 19 / / Der persönliche Austausch: Projektgruppen. 72 / / Einblick in den Krippenalltag: Hospitation73 / / Wichtige Schritte im Leben des Kindes: Rituale für den Übergang 75 / / Gemeinsam aktiv: Elternbeteiligung 76 / / Parents only: Angebote nur für Eltern 77 / / INFORMIEREN. 78 / / Entwicklungsschritte der Kinder: / Krippenalltag transparent 84 / / SONDERFALL TAGESPFLEGE. 90 / / Entspannte Gespräche mit Experten: Das Elterncafe 71 Medientipps 95

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Lindner, Ulrike
Verfasser*innenangabe: Ulrike Lindner
Jahr: 2017
Verlag: Mülheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GA
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ISBN: 3-8346-3610-X
2. ISBN: 978-3-8346-3610-2
Beschreibung: 95 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Elternarbeit, Kinderkrippe, Tagesbetreuung, Familientagesbetreuung, Familientagespflege, Kind / Tagesbetreuung, Kind <0-3 Jahre> / Kinderkrippe, Kinderbetreuung / Kinderkrippe, Kinderkrippen, Kindertagesbetreuung, Krippe, Tagespflege <Pädagogik>
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literatur und Links: Seite 95
Mediengruppe: Buch