Die Notwendigkeit, Kinder sexuell aufzuklären, wird spätestens seit dem 18. Jahrhundert nicht mehr in Frage gestellt. Dennoch herrscht Uneinigkeit über die Inhalte und die pädagogische Umsetzung der Aufklärung.
Anhand von (west-)deutschen Sexualaufklärungsbüchern für Kinder und Familien (1950-2010) und der darin enthaltenen Konstruktionen von kindlicher Sexualität rekonstruiert Christin Sager den Wandel von gesellschaftlichen Normstrukturen und von pädagogischen Debatten über kindliche Sexualität und Aufklärungspraxis: Welche Familien- und Geschlechterkonstruktionen, sexuelle Normen und Diversitätsvorstellungen sowie Diskurse über sexualisierte Gewalt manifestieren sich in den Aufklärungsbüchern?
/ AUS DEM INHALT: / / /
1Einleitung | 7
1.1 Fragestellung und Forschungszugang | 10
1.2 Forschungsstand | 16
1.3 Quellenkorpus | 22
1.4 Kapitelüberblick | 26
2Die Pädagogisierung der kindlichen Sexualität | 29
3Sexualität zwischen anthropologischer Konstante,
gesellschaftlichem Konstrukt und pädagogischer Aufgabe 147
3.1 Die historische Herausbildung des Sexualitätsbegriffs | 47
3.2 Die menschliche Sexualität - Definitionsversuche | 55
3.3 Sigmund Freuds Modell der infantilen Sexualität | 60
3.4 Die Herausbildung der Sexualpädagogik als Disziplin | 63
3.5 Sexualpädagogische Grundbegriffe:
Von der Sexualaufklärung zur sexuellen Bildung? | 65
4Diskursivierungen der kindlichen Sexualität in Aufklärungsbüchern | 69
4.1 Die Tabuisierung und Domestizierung des Sexuellen (1950-1962) | 70
4.2 Die (Wieder-)Entdeckung der kindlichen Sexualität (1963-1967) | 102
4.3 Die "Befreiung der kindlichen Sexualität" (1968/69-1977) | 125
4.4 Die Neuausrichtung der Sexualaufklärung
"zwischen Angst und Lust" (1978-1989) | 194
4.5 Die Hinwendung zum Kind und Abwendung
von der kindlichen Sexualität (1990-2010) | 222
5Fazit | 267
5.1 Anzahl der Publikationen 1950-2010 | 268
5.2 Das Autor_innengeschlecht 1950-2010 | 269
5.3 Wandel der Zielgruppe 1950-2010 | 270
5.4 Publikationsorgane der Aufklärungsschriften 1950-2010 | 272
5.5 Der Wandel des Familienbildes in den Aufklärungsschriften | 273
5.6 Normierungen und Disziplinierungen in den Aufklärungsschriften | 278
5.7 Von der Entdeckung der kindlichen Sexualität
zu ihrer Re-Tabuisierung? | 282
5.8 Möglichkeiten und Grenzen von Sexualaufklärungsbüchern | 287
6Quellenverzeichnis | 291
6.1 1950-1962 | 291
6.2 1963-1967 | 292
6.3 1968-1977 | 292
6.4 Kinderladenbewegung | 294
6.5 1978-1989 | 296
6.6 1990-2010 | 296
7Literaturverzeichnis | 301
8Anhang | 337
8.1 Vom Aufklärungsbuch für Erwachsene zum Bilderbuch für Kinder | 337
8.2 Anzahl der Veröffentlichungen pro Jahr (1950-2010) | 339
8.3 Wandel der Zielgruppe (1950-2010) | 340
8.4 Wandel der Verlagsarten (1950-2010) | 341
8.5 Anteil importierter Schriften pro Jahr (1950-2010) | 342
8.6 Wandel des Autor_innengeschlechts (1950-2010) | 343
8.7 Antrag auf Indizierung bei der Bundesprüfstelle
für jugendgefährdende Medien | 344