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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.T Bräu / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Hausaufgaben sind für Kinder, aber auch für Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer mit Herausforderungen verbunden: Kinder kommen von der Schule nach Hause und müssen Hausaufgaben erledigen, obwohl sie lieber Freundinnen und Freunde treffen oder Zeit für sich haben möchten. Begleitet werden Hausaufgaben dann oftmals von Spannungen, Streit sowie Kontrollen und Sanktionen. Mit Orientierungswissen und Fallbeispielen werden in diesem Buch Fragen zur Hausaufgabenpraxis aufgeworfen und - manchmal auch überraschende - Analysen geboten. Dabei werden neben dem Aufgeben, der Kontrolle und dem Besprechen von Hausaufgaben in der Schule auch das Hausaufgabenmachen und verschiedene Arten der Hilfe beleuchtet. Das Buch regt Eltern sowie Lehrerinnen und Lehrer an, eingeschliffene Handlungen und Überzeugungen im Umgang mit Hausaufgaben zu überdenken, und ist darüber hinaus geeignet, in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung praxisnah zum Thema hinzuführen.

 

Inhalt

 

1 Einleitung 7

2 Was wir aus der Forschung über Hausaufgaben wissen 10

3 Hausaufgaben aufgeben 18

4 Aufgaben 46

5 Hausaufgabenmachen zu Hause 60

6 Unterstützung und Beteiligung beim Hausaufgabenmachen 74

7 Hausaufgabenbetreuung an Ganztagsschulen 115

8 Hausaufgabenkontrolle 130

9 Hausaufgabenbesprechungen 145

10 Hausaufgaben und Leistung 160

11 Fazit 176

Literatur 181