Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Borg / College 3f - Psychologie / Regal 334	Status: Entliehen	Frist: 30.11.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Borg / College 3f - Psychologie / Regal 334	Status: Entliehen	Frist: 05.12.2024	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HEK Borg / College 3f - Psychologie / Regal 334	Status: Entliehen	Frist: 03.12.2024	Vorbestellungen: 0

»Bindung« ist ein zentrales Konzept im Rahmen der Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie und der psychosozialen Arbeit mit Familien. Sichere Bindungen eines Kindes oder Jugendlichen zu seinen (Ersatz-)Eltern sind ein herausragender Schutzfaktor für eine positive Entwicklung, während unsichere Bindungen als größter bekannter Risikofaktor für die Entwicklung psychischer Störungen gelten können. Bindungsstörungen sind hinsichtlich der weiteren Entwicklung der Betroffenen die schwerwiegendsten der psychischen Störungen, die durch psychosoziale Einflüsse bedingt sind.

Das Therapie-Tools-Buch »Bindung und Bindungsstörungen« enthält eine Materialsammlung für Diagnostik, Intervention und Behandlung von Bindungsstörungen. Auch bei der Förderung von sicheren Bindungen, etwa im Kontext der Arbeit mit Familien mit einem psychisch kranken Elternteil, bei Familien aus anderen Risikogruppen und bei Familien mit Kindern mit psychischen Erkrankungen oder besonderem Förderbedarf, können die Materialien eingesetzt werden.

 

Aus dem Inhalt:

Einführung - Diagnostik - Psychoedukation - Bindungsaufbau im Kleinstkindalter - Bindungsaufbau im Kleinkindalter - Bindungsaufbau in der mittleren Kindheit - Bindungsaufbau im Jugendalter - Bindungsorientierte Arbeit mit Erwachsenen - Leitfäden für die Arbeit mit Pflege- oder Adoptiveltern

 

REZENSION:"Fazit - Die Veröffentlichungen der Reihe Therapie-Tools sind überwiegend von hoher Qualität. Die Publikationen der Autor:innenteams um Michael Borg-Laufs ebenfalls. In der Summe konnte dieses Veröffentlichung eigentlich nur gut werden. Sie wurde es. Das Buch ist allen zu empfehlen, die regelmäßig mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, die mit Herausforderungen im Bindungskontext konfrontiert werden und wurden – also beispielsweise Therapeut:innen, Lehrkräfte, pädagogisches Fachpersonal, Mitarbeitende im Jugendhilfekontext (stationär und ambulant), Sozialarbeiter:innen, etc. Für Lehrende (Supervisor:innen, Dozent:innen, Selbsterfahrungsleitung) findet sich ebenfalls viel hilfreiches."

socialnet - vollständige Rez siehe Link

 

Inhaltsverzeichnis

 

Verzeichnis der Arbeits- und Informationsblätter 6

 

Vorwort 10

 

1 Einführung 11

 

2 Bindungspsychologische Basisthemen 32

 

3 Bindungsdiagnostik 76

 

4 Bindungsaufbau 109

 

5 Positive Bindungserfahrungen schaffen 124

 

6 Umgang mit Konflikten und herausfordernden Situationen 199

 

7 Bindungsorientierte Biografie-, Eltern- und Familienarbeit 227

 

8 Bindung aufbauen und erhalten in Risikokontexten 249

 

Literatur 305

 

Bildnachweis 308