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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TA Müll / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-4	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Differenzierung, Umgang mit Heterogenität, individuelle Förderung – unter diesen Schlagworten lässt sich die heutige schulpädagogische Diskussion fassen. Dieser praxisorientierte Grundschulband bietet nicht nur ein kurze Begriffsklärung und theoretische Untermauerung, sondern dieser Pool ist randvoll mit handfesten Anregungen, Beispielen, Tipps: hier finden sich schnell ein- und umsetzbare Handlungsanleitungen und Vorlagen. Denn die Differenzierung im Unterricht geschieht mit der Absicht, unterschiedlichen Bedingungen von Lernenden gerecht zu werden. Und nicht zuletzt wird geklärt, wie ein Kollegium mit Differenzierung beginnen kann: ohne Umwege und Sackgassen.

 

 

Inhalt

Vielfältige

Differenzierungsmöglichkeiten 5

Aufgabentypen

(geschlossene, offene,

halboffene Aufgaben) 6

Aufgabendifferenzierung 14

Tätigkeitsdifferenzierung 18

Differenzierung nach

Lernprodukten 19

Differenzierte Lesehilfen 21

Einen Vortrag halten 22

Schreibideen entwickeln 24

Differenzierte Schreibaufträge 25

Kreatives Abschreiben 26

Eine Fotowerkstatt (mit Aufträgen) 30

Filmvorführung 32

Spielformen

(z.B. die Riesenschlange-Geschichte,

Geometrie lebt) 34

Dichter-Werkstatt

(Gedichte-Domino, Gedicht-Kalender,

Reime-Kasten) 58

Schreib-, Lese-, und Sprachspiele

(z.B. Wörtertreppe, Lesenachbarn)

63

Mathematikspiele

(z.B. die Zahlensucher,

Fußball-Mathematik) 80

Lesetagebuch/Lesekiste/

Schatzkiste/Leserolle 87

Das Drehtürmodell 117

Puzzleübungen 119

Differenzierungsarrangement

(am Beispiel des Themas

"Überleben auf Sparflamme") 129

Diktatdifferenzierungen

(z.B. Dosendiktat, Stufendiktat) 139

Klipp-Klapp-Karte 144

Differenzierte

Leistungsmessung 149

Beispiele zur differenzierten

Leistungsmessung

(z.B. Aufsatz Rezeptbeschreibung) 153

Literatur 186