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Pedagogy of the city

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Freire, Paulo
Verfasser*innenangabe: Paulo Freire
Jahr: 1993
Verlag: New York [u.a.], Continuum
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.AT Frei / College 3b - Englisch / Regal 315 Status: Entliehen Frist: 13.12.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Table of Contents / / Preliminary Considerations 7 (2) / Preface 9 (4) / Harold Raynolds, Jr. / / Part One Education for Liberation in a Contemporary Urban Area 13 (58) / The Deficits of Brazilian Education / 15 (6) / To Change the Face of Schools / 21 (15) / A Pedagogical Project / 36 (8) / Educational Workers' Questions / 44 (8) / Challenges of Urban Education / 52 (9) / Youth and Adult Literacy / 61 (4) / History as Possibility / 65 (6) / Part Two Reflections on this Experience with Three Educators 71 (68) / School Autonomy and Curricular Reorientation / 73 (10) / Education at the End of the Century / 83 (11) / Lessons from a Fascinating Challenge / 94 (45) / Epilogue Manifesto to Those Who, by Leaving, Stay 139 (6) / Postscript Sao Paulo's Education Revisited 145 (22) / Ana Maria Saul / / Acknowledgments 167 / /

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Freire, Paulo
Verfasser*innenangabe: Paulo Freire
Jahr: 1993
Verlag: New York [u.a.], Continuum
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.AT, FS.E
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Englisch [Sprache]
ISBN: 0-8264-0612-2
Beschreibung: 168 S.
Schlagwörter: Brasilien, Pädagogik, São Paulo, Brasil, Brazil, Erziehungswissenschaft, Erziehungswissenschaften, Pädagogischer Prozess
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache: Englisch
Originaltitel: A educacao na cidate
Fußnote: Text: englisch ; aus dem Portugies. übers.
Mediengruppe: Buch