Sexualpädagogik, Antidiskriminierungsarbeit und Gewaltprävention befinden sich in einem zunehmend dynamischen Klärungsprozess über ihr Verhältnis zueinander. Während sexualpädagogisch Tätige die Befähigung zur sexuellen Selbstbestimmung betonen, heben gewaltpräventive Fachkräfte den Schutz vor äußeren Gefahren hervor. Dies bildet sich auch in den Selbstpositionierungen der Fachkräfte ab, die sich zum Teil als Sexualpädagog*innen oder Präventionsfachkräfte bezeichnen und damit eine deutliche Trennlinie markieren, während sich andere als ‚Hybriden‘ verstehen, die zwischen den Welten agieren. Das Praxishandbuch bündelt die verschiedenen Perspektiven, macht sie als produktive Differenzen fruchtbar und lässt vielfältige Expert*innen aus der sexuellen Bildung, Missbrauchsprävention, Antidiskriminierungsarbeit und Kinderschutz zu Wort kommen.
Inhalt
Einleitung 9
Sexuelle Bildung, Prävention sexualisierter Gewalt und
Antidiskriminierungsarbeit: wertvoll - divers - inklusiv
Anja Henningsen und Uwe Sielert 10
Gesellschaftspolitische Rahmung präventionspolitischer und
-pädagogischer Disziplinen 41
Kritische Perspektiven auf aktuelle Risiko-, Schutz- und Präventionsdiskurse
Dirk Lampe und Henning Schmidt-Semisch 42
Sozialpädagogisch-sexualpädagogische Professionalität im Zeichen
sexualisierter Gewalt - eine Neubegründung
Christian Niemeyer 58
Sexualität, Geschlecht, Macht und Gewalt: disziplinäre Zugänge
und thematische Spezialfragen 73
Sexuelle Bildung: emanzipatorisch angelegt - kritisch-reflexiv beforscht -
handlungstheoretisch konzipiert
Uwe Sielert 74
Geschlechter, Sexualitäten und Gewalt: Konsequenzen für die
sexuelle Bildung
Christiane Micus-Loos 102
Ethische Grundlagen für eine sexualpädagogische Professionalität
Bernd Christmann 113
Gewaltpräventive Potenziale der Sexualpädagogik. Ein systematischer
Literaturüberblick
Uwe Sielert und Elisa Kopitzke 123
Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten - Diskurse in
Deutschland seit 2015: Kritische Perspektiven auf Adressat*innengruppen,
Organisationsentwicklung und professionelle Handlungsansätze
Tom Fixemer und Anja Henningsen 165
Ressourcen und Resilienz in der Identitätsentwicklung und Bewältigung
von Minderheitenstress bei LSBTIQ*
Stefan Timmermanns 193
Jugendliches Sexting und Sexualmoral - über Konsens und Sexuelle
Selbstbestimmung
Christina Witz 205
Praxisreflexionen: Förderung und Schutz sexueller Integrität in
ausgewählten Arbeitsfeldern 219
Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit - Ergebnisse einer
Dokumentenanalyse
Meike Kampert, Sonja Riedl, Veronika Winter, Anja Henningsen und
Mechthild Wolff 220
Zugänge zu schutzrelevanten Themen in der Kinder- und Jugendarbeit -
ein Werkstattbericht
Sonja Riedl, Meike Kampert, Mechthild Wolffund Anja Henningsen 236
Schutzkonzepte zwischen Sexpositivität, Diversität und Heteronormativität:
Sexualitäten, Gewalt und Schutz in transnationalen Angebotsformaten der
Jugendarbeit
Tom Fixemer, Alina Marlene Schmitz und Lisa Brauner 251
Queere Bildung. Konzeptionelle Anknüpfungspunkte und paradoxale
Herausforderungen für die Prävention sexualisierter Gewalt (gegen Jungen*)
Jutta Hartmann, Mart Busche, Malte Täubrich, Elli Scambor und Chris Henzel 269
Romantische und sexuelle Beziehungen aus der Sicht junger Isbtq*
Menschen. Konsequenzen für eine diversitätssensible sexuelle Bildung
Anja Henningsen und Mirja Beck 292
Queer Migration im Spannungsverhältnis von Schutz und
Selbstbestimmung: Un_Sichtbarmachungen und Herausforderungen
Tom Fixemer 313
Sexuelle Szenen in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe -
eine Reflexion professioneller Handlungsstrategien
Inga Marie List und Anja Henningsen 327
Sexualpädagogik im Zwangskontext - Sexuelle Bildung in der Arbeit
mit sexuell übergriffigen Kindern und Jugendlichen
Bernd Priebe 350
Sexualitätskompetenz in der Hochschullehre. Vermittlung von
Sexualitäts- und Grenzreflexivität
Christina Mieruch und Anja Henningsen 364
Autorinnen 378