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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KT.F Kind / College 5a - Szene	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Etablierte Methoden der Filmanalyse werden den Besonderheiten kindlicher Filmrezeption nicht gerecht. Dieser Band stellt einen speziellen methodischen Ansatz zur Analyse des Kinder- und Jugendfilms vor: mit Beispielanalysen von Harry Potter, Die Vorstadtkrokodile, Prinzessin Lillifee, Hugo Cabret etc. Überblickskapitel zu Geschichte, Gattungen und Genres sowie zur didaktischen Arbeit im Schulunterricht machen den Band zu einer umfassenden Einführung.Etablierte Methoden der Filmanalyse werden den Besonderheiten kindlicher Filmrezeption nicht gerecht. Dieser Band stellt einen speziellen methodischen Ansatz zur Analyse des Kinder- und Jugendfilms vor: mit Beispielanalysen von Harry Potter, Die Vorstadtkrokodile, Prinzessin Lillifee, Hugo Cabret etc. Überblickskapitel zu Geschichte, Gattungen und Genres sowie zur didaktischen Arbeit im Schulunterricht machen den Band zu einer umfassenden Einführung (verlagstext)

 

Inhalt

 

Einleitung 7

 

1 Aspekte des Kinder-und Jugendfilms 15

1.1 Was sind Kinder- und Jugendfilme? Eine Annäherung an

Kinderfilm, Jugendfilm und Family Entertainment-Filme ... 15

Exkurs: Der Family Entertainment-Film 20

1.2 Gattungen und Genres 23

Exkurs: Motiv, Stoff und Thema 31

1.3 Geschichte 35

Exkurs: Der Animationsfilm 56

Exkurs: Vom Buch zum Film - Die Filmadaption 65

Exkurs: Fernsehprogramme für Kinder und Jugendliche 70

 

2 Grundlagen der ausdrucksmittelübergreifenden

Kinder-und Jugendfilmanalyse 81

2.1 Ansätze der Filmanalyseforschung 81

2.2 Der Rezipient als Ausgangspunkt 87

 

3 Die Ausdrucksmittel des Kinder-und Jugendfilms 97

3.1 Die Analysedimensionen: Das Zusammenspiel filmischer

Ausdrucksmittel 97

3.2 Die Ausdrucksmittel 99

3.2.1 Dramaturgie und Figuren 99

Exkurs: Filmische Einheiten - Transkription

und Visualisierung 109

3.2.2 Bild und Mise-en-scene 113

3.2.3 Ton und Auralität 124

3.2.4 Montage 138

 

4 Der Aufbau von Kinder- und Jugendfilmanalysen 151

 

5 Filmpädagogik und der Kinder-und Jugendfilm 161

5.1 (Kinder-und Jugendr)Filmbildung und-arbeit 161

5.2 (Kinder- und Jugend-)Filmbildung in der Schule 167

 

6 Beispielanalysen 175

6.1 Werner Barg: THE HUNGER GAMES - DIE TRIBUTE

VON PANEM 175

6.2 Alina Gierke: MADITA 188

6.3 Jochen Hering: TARZAN 2 205

6.4 Heidi Lexe: PARANOID PARK 218

6.5 Sabine Planka: RATATOUILLE 232

 

Anhang 251

Verzeichnis der verwendeten Literatur 251

Verzeichnis der verwendeten Filme und Fernsehsendungen 271

Glossar 280

Index 313