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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TAD Dehn / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.TAD Dehn / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Rücksortierung	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Das attraktiv aufgemachte Fachbuch für Erzieher und Volksschullehrer, aber auch interessierte Eltern, gibt einen praxisorientierten Überblick über das Lesen- und Schreibenlernen von Kindern: Wichtige Entwicklungsschritte des Kindes, Leseschwierigkeiten, Legasthenie und Leseförderung sind einige der anhand von praktischen Beispielen und Illustrationen behandelten und mit Tipps für das Lernen in Kindergarten, Schule und zu Hause anschaulich vermittelten Themen. (I-08/17-C3)

 

AUS DEM INHALT: / / 8 Was hat "WISSENSCHAFT" mit "WRANGELSTRASSE" zu tun? / Woran sich Schulanfänger beim Schreiben orientieren I / 1 5 "Ein Bur Fon Ein FrAu Von KiRAZ" / Woran sich Schulanfänger beim Schreiben orientieren I / 2 4 "Ameise" oder "Ampel" - "Bagger" oder "Kran"? / Woran sich Schulanfänger beim Lesen orientieren I / 3 2 "Vielen Dank, auf Wiedersehen" / Woran sich Schulanfänger beim Lesen orientieren II / 3 9 "Das soll eine Sonne sein?" / Lernvoraussetzungen für den Schrifterwerb / 4 5 "LARUA". Anna hat sich etwas gemerkt / Der Entwicklungsverlauf des Schrifterwerbs / 5 0 Empfehlungen für Elternhaus - Kindergarten - Schulanfang / 5 3 Das Alphabet und andere Schriften / Was für das Lesen wichtig ist / 6 2 Schreibe, wie du sprichst? - Sprich, wie du schreibst! / Verstehen Sie die Orthografie! / o / 7 3 "Kienderwagen" / Fehler als Lernfortschritte? / 8 0 Mit der Hand / Schrift und Schreiben - Form und Bewegung / 9 0 Je länger, desto besser? / Was einen guten Text ausmacht / 1 0 0 Was tust du, um einen Text zu verstehen? / Lese- und Schreibstrategien / 1 0 8 "Sie gehen ein Stück zusammen" / Lese-Rechtschreib-Schwäche ist keine Krankheit / 1 1 8 "Waren die Indianer kluge Leute?" / Förderung leistungsstarker Kinder / 1 2 4 Warum Richtigschreiben nicht ausreicht / Was Kinder am Ende der Grundschulzeit können sollten / 1 3 6 Anmerkungen