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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KM.MH4 Menk / College 5b - Musik	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Wie kann aus einem oft einsamen Üben von „Stellen“ ein achtsamkeitsbasiertes Instrumental-Training werden? Ulrich Menke unterbreitet in seinem Methoden-Navi ein Ange­bot zu einem systematischen Trainingskonzept, das auf den Prinzipien der Achtsamkeit basiert und die SchülerInnen dabei unterstützt, in der Verknüpfung von bewährten und neuartigen Trainingsmethoden ihre individuellen Routen zur Musik zu finden. Dieses Buch richtet sich an alle Instrumental- und Ensemblelehrkräfte und gibt Lehrenden und SchülerInnen abwechslungsreiche und klare Routen an die Hand, die systematisch zu den eigenen musikalischen Zielen führen. (Verlagstext)

 

INHALT

 

Vorwort

Einleitung

 

Teil I - Das Trainingskonzeptim Unterricht und Selbststudium

1. Eine kurze Standortbestimmung

2. Die vier Säulendes Trainingskonzepts

3. Einführung desMethoden-Navis im Unterricht

 

Teil II - Methoden-Teil: Trainingsaufträge mit Erläuterungen

1. Warm-up

2. Slow Motion

3. Looping

4. Time-out

5. Supervision

6. Kofferpacken

7. Rhythm is it!

8. Akzente setzen

9. Selbst-Coaching

10. Auswärtsspiel

11. Mischpult

12. Happy End

13. Call-Recall

14. Von 0 auf 180

15. Filmmusik

16. Prima Vista

17. Improvisiere!

18. Auftritt!

 

Teil III - Erläuterungen zu den Bedingungen eines Methoden-Navi

1. Die Bedeutung der Achtsamkeit für den Trainingsprozess

2. Vom Üben zum Training

3. Die nötige Vielfalt in einem achtsamen Methodentraining

4. Ein neues Verhältnis zwischen Schülerinnen und Lehrenden

5. Der musikalische Trainingsplatz als Wohlfühlort

 

Anhang 1: Trainingsbogen Schülerinnen. Wochen-Trainingsplan

Anhang 2: Trainingsplan für Schülerinnen und Ensembles. Quartalsübersicht für Lehrende

Anhang 3: Methoden-Routen für konkrete Trainingsziele

Anhang 4: Auftrittsfeedback für Schülerinnen