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Improvisation und Storytelling in Training und Unterricht

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Masemann, Sandra
Verfasser*innenangabe: Sandra Masemann ; Co-Autorin der ersten Auflage: Barbara Messer
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.UPR Mase / College 3e - Pädagogik / Regal 330 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

VERLAGSTEXT: / / Improvisation und Storytelling sind wirksame Methoden, um mit Gruppen fachlich zu arbeiten. Wirksam deshalb, weil das Wesen der Improvisation, »der Schritt ins Ungewisse«, bereichert und erstaunliche Ergebnisse zutage fördert. Storytelling in Training und Unterricht hilft, Sachverhalte auf den Punkt zu bringen und Erkenntnisse anzustoßen, die einen unglaublichen Lerneffekt haben. / Improvisation und Storytelling sind wirksame Methoden, um mit Gruppen fachlich zu arbeiten. Wirksam deshalb, weil das Wesen der Improvisation, »der Schritt ins Ungewisse«, bereichert und erstaunliche Ergebnisse zutage fördert. Storytelling in Training und Unterricht hilft, Sachverhalte auf den Punkt zu bringen und Erkenntnisse anzustoßen, die einen großen Lerneffekt haben. / / Dieses schön gestaltete, anregende und fundierte Buch für Trainer, Dozenten und Lehrer enthält sofort umsetzbare Methoden und bietet intensive Lernerlebnisse durch den Einbezug von Körper, Geist und Seele. Die vorgestellten Methoden passen in nahezu jeden Trainings- oder Unterrichtskontext. / / Neu ist eine Übersicht über alle Übungen mit Kurzbeschreibung und Einsatzmöglichkeiten.
 
AUS DEM INHALT: / / / Vorwort 7 / Vorwort zur zweiten Auflage 9 / / Vorhang auf! 13 / Danksagung und unser Weg zur Improvisation 14 / Einführung und Anfang 19 / Das Wesen der Improvisation 24 / / Improvisationstheater und Theatersport 35 / Zur Geschichte und Entstehung 37 / Theatersport 40 / Zentrale Elemente des Improvisationstheaters 42 / / Improvisation in Training und Unterricht 53 / Was ist Suggestopädie? 55 / Wie hilft uns die Improvisation und wo lässt sie sich einsetzen? 61 / Die Grundregeln der Improvisation 63 / Ins Spiel kommen 72 / Klatschkreise 75 / Raumlaufübungen 79 / Lockerungsübungen 87 / Übungen zur Stärkung der sinnlichen Wahrnehmung und / Assoziationsfähigkeit 95 / Übungen zum Thema Status 106 / / Improvisationsmethoden für den Einsatz / in Training und Unterricht 113 / Die wesentlichen Merkmale 114 / Die Methoden im Detail 118 / / Storytelling 143 / Bedeutung und Definition 144 / Storytelling in der Therapie 153 / Storytelling in Unternehmen 157 / Storytelling in der Schule 166 / Metaphern 172 / Was macht gute Geschichten aus? 176 / Die Heldenreise 191 / Anleitungen und Übungen zur Anwendung von Storytelling / in Training und Unterricht 213 / Moondance ¿ das magische Geschichtenspiel 239 / / Anhang 243 / Zu guter Letzt 244 / Literaturverzeichnis 245 / Methodenübersicht 247 / Geschichten und Metaphern 258 / / Die Icons bedeuten: / / Beispiele / / Infos / / Übungen/ / Methoden / / Brückenschlag

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Masemann, Sandra
Verfasser*innenangabe: Sandra Masemann ; Co-Autorin der ersten Auflage: Barbara Messer
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.UPR
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ISBN: 3-407-36626-4
2. ISBN: 978-3-407-36626-9
Beschreibung: 2., aktualisierte und erweiterte Auflage, 258 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Coaching, Improvisation, Stegreifspiel, Unterricht, Erzählen, Improvisationstheater, Schulunterricht, Stegreiftheater, Unterricht / Didaktik, Unterrichtsgestaltung, Fiktionale Rede, Geschichtenerzählen, Storytelling
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 245-246
Mediengruppe: Buch