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Transferieren, Transkulturieren und Verstehen

Interkulturelles Lernen am Beispiel der musikalischen Früherziehung in Südkorea
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kisker, Roland
Verfasser*innenangabe: Roland Kisker
Jahr: 2017
Verlag: Bielefeld, Transcript
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Was geschieht, wenn in der Folge kultureller Praktiken auch Lehr- und Lernmethoden um den Globus wandern? Roland Kisker untersucht anhand des Transfers der musikalischen Früherziehung von Deutschland und Österreich nach Südkorea Deutungsverschiebungen von Bildungsmethoden und Lerninhalten im jeweiligen kulturellen Kontext. Die Deutungsmuster der übertragenen Inhalte, Methoden, Materialien und Inszenierungen im Unterricht werden auf der Ausgangs- wie auf der Zielebene modellhaft dargestellt und die ihnen zugrunde liegenden Einflussgrößen herausgearbeitet. Dafür werden neben einer thick description Umfragen und Interviews genutzt. Unter Rückgriff auf das ursprüngliche Modell des Transkulturierens von Ortiz werden dann ausgehend von den Quellen mögliche Zugänge zum Verständnis dieser Prozesse sowie operative Umsetzungsmöglichkeiten entwickelt.

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Kisker, Roland
Verfasser*innenangabe: Roland Kisker
Jahr: 2017
Verlag: Bielefeld, Transcript
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KM.MH1
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ISBN: 978-3-8376-3845-5
2. ISBN: 3-8376-3845-6
Beschreibung: 416 Seiten
Reihe: Pädagogik
Schlagwörter: Musikerziehung, Südkorea, Orff-Schulwerk, Korea <Republik>, Korea <Süd>, Musikdidaktik, Musikpädagogik, Musikunterricht
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Buch