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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.AE Alle / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-1	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Das Bild vom »kompetenten Kind«, vom Kind als kleinem Wissenschaftler und Philosophen, hat in den letzten Jahren eine zunehmende Anhängerschaft gewonnen. Allerorten ist von der Bedeutung frühkindlicher Bildung die Rede und entsprechende Bildungsangebote sprießen aus dem Boden. Auch das »Philosophieren mit Kindern« boomt. Während Entwicklungspsychologen Kritik üben, fehlt es an Gegenstimmen in der Philosophie. Diesem Mangel will der vorliegende Band abhelfen.

Mit einem Grundlagentext von Jean Piaget (dt. Erstveröffentlichung), einem Beitrag des Entwicklungspsychologen Markus Paulus (LMU) und Interviews mit dem Philosophen Axel Honneth und mit Armin Maiwald von der »Sendung mit der Maus«.

 

Inhalt / / Einleitung 7 / / Kinderphilosophie ohne Entwicklungspsychologie. / Matthews "Philosophieren mit Kindern" und seine Kritik an Piaget / Caroline Heinrich 28 / / Die Philosophie der Kinder / Jean Piaget 40 / / Denken Kinder philosophisch? / Richard F. Kitchener 57 / / Sind kleine Kinder Wissenschaftler und Philosophen? / Eine kritische Erörterung aus entwicklungspsychologischer Perspektive / Markus Paulus 76 / / Der Philosoph und das Kind im Ringen um Anerkennung. / Acht Fragen an Axel Honneth / Daniela Berner-Zumpf 92 / / "Philosophieren mit Kindern" - ein Angriff auf das Kind / Caroline Heinrich 102 / / Herr Maiwald, was halten Sie vom "Philosophieren mit Kindern"? / Ein Interview mit Armin Maiwald über die "Sachgeschichten" in der "Sendung mit der Maus" und das "Philosophieren mit Kindern" / Caroline Heinrich und Daniela Berner-Zumpf 127 / / Kinder philosophieren ohne Philosophie. / Über die Aussichtslosigkeit, mit Sokrates und Kant ein Philosophieren mit Kindern begründen zu wollen / Caroline Heinrich 150 / / Vom Ende der Philosophie und ihrer Didaktik / Caroline Heinrich und Michael Teichert 197 / / Autoren, Herausgeber, Gesprächspartner 213