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DaZ an Stationen

handlungsorientierte Materialien für Deutsch als Zweitsprache : Klasse 1-4
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Boller, Jasmin
Verfasser*innenangabe: Jasmin Boller, Heike Jauernig
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
Mediengruppe: Buch
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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.TDF Boll / College 3e - Pädagogik / Regal 330 Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Wortschatztraining Deutsch als Zweitsprache
 
Die Förderung von DaZ-Schülern birgt viele Herausforderungen. Mit den vorliegenden Materialien zum Lernen an Stationen können sich die Schülerinnen und Schüler die zentralen Wörter zu wichtigen Themen selbstständig und handlungsorientiert selbst erschließen.
 
Eigenständige Erarbeitung
 
Die DaZ-Schüler bewegen sich selbstständig und in ihrem eigenen Tempo von Station zu Station. Sie befassen sich mit vielfältigen Aufgaben zu Themen wie Zahlen und Farben, Essen, Kleidung oder Transportmittel und nutzen dabei unterschiedliche Lernkanäle.
 
Differenzierung bei der DaZ-Förderung
 
Die Arbeitsblätter als Kopiervorlagen sind so gestaltet, dass durch Texte und Bilder nach Leistungsniveau differenziert werden kann. Das Stationentraining im Bereich Deutsch als Zweitsprache ist auch für Freiarbeitsphasen geeignet.
 
INHALT
 
Vorwort ................................................... 4
Lehrerinformationen .................... 5
Materialaufstellung ....................... 6
Einzuführender Wortschatz .... 8
 
Farben und Zahlen
Station 1: Zählen......................................... 10
Station 2: Lies und male!............................ 11
Station 3: Interview..................................... 12
Station 4/5: Welche Farbe/Zahl fehlt?............13
Station 6: Male den Clown an!.................... 15
Station 7: Angeln......................................... 16
Station 8: Meine Raupe............................... 17
 
Kleidung
Station 1: Was passt nicht?........................18
Station 2: Wer ist es?.................................. 19
Station 3: Lies und male!............................20
Station 4: Höre und male!........................... 21
Station 5: Quartett.......................................22
Station 6: Kreuzworträtsel........................... 25
Station 7: Beschriftung............................... 26
 
Nahrungsmittel
Obst
Station 1: Quartett....................................... 27
Station 2: Interview: Obst............................ 30
Station 3: Buntes Obst................................ 31
Station 4: Suchsel...................................... 32
 
Frühstück
Station 5: Guten Appetit!............................. 33
Station 6: Geheimschrift.............................. 34
Station 7: Lies und male!............................ 35
Station 8: Was passt nicht?........................36
 
Pausenbrot
Station 9: Leckere Pausenbrote..................37
Station 10: Kreuzworträtsel........................... 38
Station 11: Lückentext................................... 39
Station 12: Buchstabensalat......................... 40
 
Schulsachen
Station 1: Lies und male!............................ 41
Station 2: Quartett....................................... 42
Station 3: Höre und male!........................... 45
Station 4: Viele Schulsachen......................46
Station 5: Suchsel...................................... 47
Station 6: Male und schreibe!.....................48
Station 7: Wo ist es?...................................49
 
Haus
Station 1: Wo ist es?................................... 50
Station 2: Das Haus.................................... 51
Station 3: Montagsmaler............................. 52
Station 4: Lies und male!............................ 53
Station 5: Quartett....................................... 54
Station 6: Was passt nicht?........................57
Station 7: Höre und male!........................... 58
Station 8: Lückentext.................................. 59
 
Fahrzeuge
Station 1: Lies und kreuze an!..................... 60
Station 2: Beschriftung................................ 61
Station 3: Kannst du ...?.............................. 62
Station 4: Lies und male an!........................ 64
Station 5: Interview..................................... 65
Station 6: Labyrinth .................................... 66
Station 7: Buchstabensalat........................ 67
 
In der Stadt
Station 1: Beschriftung................................ 68
Station 2: Montagsmaler............................. 69
Station 3: Wo ist...?.................................... 70
Station 4: Höre und male!........................... 73
Station 5: Schiffe versenken.......................74
Station 6: Buchstabensalat........................ 75
Station 7: Labyrinth .................................... 76
 
Anhang
Laufzettel .....................................................77
Lösungen .....................................................78
 

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Boller, Jasmin
Verfasser*innenangabe: Jasmin Boller, Heike Jauernig
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.TDF
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ISBN: 3-403-07941-4
2. ISBN: 978-3-403-07941-5
Beschreibung: 1. Auflage, 88 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Ausländischer Schüler, Deutschunterricht, Grundschule, Handlungsorientierter Unterricht, Stationenarbeit, Deutsch, Fremdsprache, Deutsch / Didaktik, Deutsch <Unterrichtsfach>, Deutschdidaktik, Elementarschule, Grundschulen, Polytechnische Oberschule / Unterstufe, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Primärschule, Schuljahr 1-4, Stationenlernen, Stationentraining, Stationenunterricht, Unterricht an Stationen, Deutsche Sprache, Hochdeutsch, Neuhochdeutsch, Zweitsprache
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Jauernig, Heike
Sprache: Deutsch
Fußnote: Titelzusatz auf dem Umschlag: Ideal auch für die Freiarbeit
Mediengruppe: Buch