Das vorliegende Buch vermittelt einen leicht verständlichen Überblick über das Gebiet der Petrographie. Einsteiger werden nicht durch theoretisches Detailwissen überfordert oder gar abgeschreckt, sondern erlangen schnell ein Grundwissen in
- Mineralogie mit den wichtigsten gesteinsbildenden Mineralen,
- Petrographie mit den häufigsten Gesteinen,
- technischer Gesteinskunde mit den Eigenschaften der Gesteine, die für die Verwendung wichtig sind.
Instruktive Fotos, Übersichten und Schaubilder erleichtern das Lernen und Verstehen. Sie sind ein hervorstechendes Merkmal des Werkes und machen es zu einem hilfreichen Begleiter für alle Praktiker und Wiedereinsteiger, welche die Petrographie sonst eher selten benötigen.
Das Buch ist in einen klassisch-petrographischen und einen angewandten Abschnitt geteilt. So kann jeder Nutzer die Gesichtspunkte der Gesteinskunde auswählen, die ihn besonders interessieren.
Gesteinskunde – Ein Leitfaden für Einsteiger und Anwender richtet sich an Schüler und Studenten von Fach- und Hochschulen, an Profis wie Bauingenieure, Techniker und Geowissenschaftler sowie an interessierte Laien.
Das Buch hat sich so erfolgreich eingeführt, dass es nunmehr bereits in der 3. Auflage vorliegt.
Ulrich Sebastian ist Geologe, Gegenstand seiner Doktorarbeit waren metamorphe Gesteine. Er unterrichtet an der Fachschule für Technik in Freiberg/Sachsen, wo Staatlich geprüfte Techniker für Geologie- bzw. Bohrtechnik ausgebildet werden.
/ AUS DEM INHALT: / / /
I Einleitung
1 Der Baustoff der Gesteine 3
1.1 Entstehung der Elemente 4
1.2 Schalenbau der Erde 4
1.3 Minerale 6
2 Die Bestimmung gesteinsbildender Minerale 7
2.1 Definition 8
2.2 Mineralgliederung 8
2.3 Mineraleigenschaften 8
2.4 Gesteinsbildende Minerale 9
3 Einteilung und Entstehung der Gesteine 15
3.1 Definition 16
3.2 Geologische Systematik 16
3.3 Geotechnische Systematik 16
3.4 Plattentektonik 17
3.5 Gesteinskreislauf 18
3.6 Gesteinsvielfalt 19
II Die Gesteine
4 Sedimente und Sedimentgesteine 25
4.1 Eigenschaften von Sedimenten und Sedimentgesteinen 26
4.2 Klastische Sedimente und Sedimentgesteine 26
4.3 Chemische Sedimentgesteine 32
4.4 Biogene Sedimentgesteine 34
4.5 Aufgaben 38
5 Magmatische Gesteine 41
5.1 Entstehung und Eigenschaften 42
5.2 Das QAPF-Doppeldreieck ("Streckeisen-Diagramm") 44
5.3 Feldansprache 46
5.4 Das TAS-Diagramm 48
5.5 Wichtige Magmatite im Bild 51
5.6 Aufgaben 59
6 Metamorphe Gesteine 61
6.1 Metamorphose 62
6.2 Eigenschaften metamorpher Gesteine 62
6.3 Benennung metamorpher Gesteine 66
6.4 Die wichtigsten Metamorphite als Funktion von Ausgangsgestein und metamorpher Fazies 67
6.5 Die Metamorphit-Nomenklatur nach IUGS 73
6.6 Spezielle Metamorphite 73
6.7 Aufgaben 79
III Technische Gesteinskunde
7 Lockergesteine (Boden) 83
7.1 Technische Lockergesteinsansprache 84
7.2 Technische Eigenschaften von Lockergesteinen 97
7.3 Bohren in Lockergesteinen 109
7.4 Hydrogeologische Eigenschaften von Lockergesteinen 112
7.5 Geophysikalische Eigenschaften von Lockergesteinen 121
7.6 Geothermische Eigenschaften von Lockergesteinen 128
7.7 Verwendung von Lockergesteinen 131
7.8 Aufgaben 138
8 Festgesteine (Fels) 143
8.1 Technische Festgesteinsansprache 144
8.2 Technische Eigenschaften von Festgesteinen 150
8.3 Hydrogeologische Eigenschaften von Festgesteinen 156
8.4 Bohren in Festgesteinen 157
8.5 Geophysikalische Eigenschaften von Festgesteinen 160
8.6 Geothermische Eigenschaften von Festgesteinen 165
8.7 Verwendung von Festgesteinen 168
8.8 Aufgaben 171
9 Darstellung von Gesteinen 175
9.1 Zeichen und Farben 176
9.2 Graphische Auswertung von Erkundungsergebnissen 176
9.3 Aufgaben 182
IV Anhang
Lösungen der Aufgaben 185
Kleines Lexikon der Gesteinsnamen 191
Zitierte Normen 201
Literatur 205
Register 207