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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PL.W Germ / College 1d - Literaturwissenschaft	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT:

Nach einer Einführung in die Grundlagen und zentralen Methoden der Digital Humanities beschäftigen sich die Beiträge zu "Germanistik digital" mit der digitalen Narration und Rezeption aus dem Bereich der Literaturforschung (Literatur und Digitalität, Medialität des Bücherlesens), den digitalen Methoden und Modellierungen in der literaturwissenschaftlichen Grundlagenforschung (Distant Reading, Digitale Edition, Literaturdatenbanken) und der linguistischen Auseinandersetzung mit digitalen Sprachlandschaften (Sprachdatenbanken, Linguistic Landscapes, Korpusforschung, Zeitungen). Enge Fachgrenzen weichen einem neugierigen Blick in benachbarte Bereiche wie Digital Mapping oder Wikipedia Studies. Neben der Analyse narrativer Strukturen von Computerspielen interessieren auch transdisziplinäre Fragen, etwa wie Bibliotheken mit Digitalität umgehen oder wie eine digitale Grundbildung in der Schule aussehen könnte. Die Befürchtung, dass durch die Digitalisierung Forschung an Komplexität einbüße, erweist sich hier als unbegründet - ganz im Gegenteil.

 

AUS DEM INHALT:

Inhalt

Einleitung

Was ist "DH"? Probleme und Perspektiven der Digitalen Geisteswissenschaften

Narration und Rezeption

Literatur und Digitalität

Zur Medialität des Bücherlesens im digitalen Zeitalter

Narrative und politische Mythen in digitalen Spielen

Methoden und Modellierungen

Distant Reading

Digitale Edition und TEI-Codierung

Campus Medius: Digitales Mapping in den Kulturwissenschaften

Die Datenbank literarischer Bildzitate

Sprachlandschaften

Sprachdaten(banken) - Aufbereitung und Visualisierung am Beispiel von SyHD und DiÖ

Linguistic Landscapes - Sprachliche Landschaften

Austrian Media Corpus

Historische Zeitungen im digitalen Medium

Bildung und Wissensvermittlung

Bibliotheken und Digitalität am Beispiel der Universitätsbibliothek Wien

Wikipedia Studies: sprach- und literaturwissenschaftliche Zugänge zu Wikipedia

"Schule 4.0" und medialer Habitus

Die Autorinnen und Autoren