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Vorbestellen	Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73	Standorte: PN.FL Rogge	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Für alle Eltern hat der Bestsellerautor Jan-Uwe Rogge sein Standardwerk überarbeitet und um neue Themen erweitert: "Komasaufen" und Drogen, verfrühte oder verspätete Pubertät, "Ritzen" und Selbstverletzungen, Schulverweigerung und Ess-Störungen, Aggression und Jugendgewalt, Computerspiele und Handykultur sowie aktuelle neurobiologische Erkenntnisse, die manches im Umgang miteinander in einer schwierigen Zeit einfacher machen, damit der Nervenkrieg sich in Grenzen hält und das Familienleben nicht zum Abenteuer wird. / / /

AUS DEM INHALT: / / 9 Vorwort zur überarbeiteten Neuausgabe / 13 Krisen als Chance-Einführende / Gedanken zur Pubertät / TEILI / 29 NICHT NUR DIE KINDER KOMMEN / IN DIE PUBERTÄT. / 34 Eltern erleben ihre zweite Pubertät / 43 Die Herausforderung der Väter / 47 Wenn Vater und Mutter sich nicht einig sind / 52 Wie Kinder sich zu Erwachsenen entwickeln / 53 Den eigenen Körper akzeptieren / 61 Veränderungen im Denken / 64 Freundschaften / 67 Die Suche nach den eigenen Werten / 68 Loslassen der Eltern / 69 Eine eigene Identität entwickeln / 74 Körperbewusstsein, Selbstvertrauen / und Sexualität / 74 Vorpubertät oder Ruhe vor dem Sturm / 76 Suchendes Lösen aus Familienbanden - / Freundschaften zu Gleichaltrigen / 77 Pubertät - der brodelnde Vulkan / 90 Verfrühte Reifung / 103 Scham und Schamgefühle / 115 Schwul-Sein / TEIL II / 119 PUBERTIERENDE WOLLEN ERZIEHUNG, / PUBERTIERENDE BRAUCHEN ORIENTIERUNG / 122 Vom Mut zur Gelassenheit und vom Mut zu Fehlern / 128 "Ich will doch nur dein Bestes!" / 134 Bloß nicht wie die eigenen Eltern werden! / 139 Halt geben und Beziehung herstellen / 145 Vertrauen ist Zutrauen / 148 Wenn Eltern keinen Halt geben / 151 Jugendliche brauchen Grenzen / 162 Wer Regeln aufstellt, muss sie einhalten / 164 Konsequent handeln / 172 Wenn Grenzverletzungen ohne Folgen bleiben / 183 Konsequenzen-wKiller" / TEIL III / 189 KLASSISCHE KONFLIKTE IM FAMILIENALLTAG / 194 Miteinander reden - miteinander streiten / 196 In Kontakt treten - Atmosphäre herstellen / 205 Ich-Botschaften sind keine Moralpredigten / 210 Wie man Konfliktgespräche führt / 220 Wiedergutmachungen / 223 Fernsehen und Computer, Handy und Internet / 225 Die Bedeutung von Medien im Alltag - einige / Beobachtungen / 228 Multimedial und Multifunktional - / der Mediengebrauch von Jugendlichen / 231 Musik / 233 Das Handy / 235 Computer und Spiele / 244 Die Netzgeneration - "digital natives"? / 245 Konsumwünsche und Selbstbedienungsmentalität / 248 "Mein Sohn steht auf Markenklamotten !" / 250 "Ich will aussehen, wie ich will!" / 253 Schule und die leidigen Hausaufgaben / 259 Hausaufgaben-Rituale / 262 Nachhilfe - zu Hause und professionell / 266 Der Start ins Berufsleben / TEIL IV / 269 PUBERTÄT UND IHRE RISIKEN / 271 Neuronen und Hormone - das Gehirn verändert sich / 276 Autoaggressionen und Zerstörung als Hilferuf / 279 Erwartungsdruck / 280 Legale Drogen / 283 Die sollen es besser haben / 285 Fettleibigkeit / 289 Magersucht und Bulimie / 291 Tattoos und Piercing / 292 Ritzen / 296 Rauschtrinken und Komasaufen / 301 Schule, Aggression und Gewalt / 301 Psychoterror / 302 Sachbeschädigungen / 303 Leistungsdruck / 304 Schulklima / 308 Schulverweigerung / 310 Mobbing / 312 Prävention und Intervention / 316 Gewalt, Medien und die Faszination des Computers / 320 Ängste, Einsamkeit und Computersucht / TEILV / 323 NACHGEDANKEN / 325 Abschließende Miniaturen / 334 "Eine Frage habe ich doch noch!" / Pubertät - kurz und bündig / 349 Literatur