Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPH Cohn / College 3f - Psychologie / Regal 336	Status: Entliehen	Frist: 21.11.2024	Vorbestellungen: 0

»Mit ihrem Konzept verbindet Ruth Cohn ein gesellschaftspolitisches Anliegen. Sie will einer 'humanisierenden, bewußtseinserweiterten Pädagogik' den Weg bahnen, welche die Erkenntnis vermittelt, daß nur dann Konstruktives entstehen kann, wenn das Individuum, die Gruppe und die Sache gleichrangige Achtung und Beachtung erfahren.«

(Psychologie heute)

Ruth C. Cohn war Psychotherapeutin und Begründerin der Themenzentrierten Interaktion (TZI). Sie entwickelte ihre international anerkannte Methode zur Leitung von Gruppen auf der Basis der humanistischen Psychologie. Als deutsche Jüdin emigrierte sie nach ihrer Ausbildung zur Psychoanalytikerin in Zürich 1941 in die USA. Es gelang ihr, grundlegende Erkenntnisse der Psychoanalyse und der Sozialpsychologie fruchtbar zu verbinden und diese für Lehrende und Leitende außerhalb der engen Fachwelt im Bereich von Bildung, Wirtschaft und Politik erleb- und erlernbar zu machen.

Ihr Wirken und ihr Beitrag wurden durch verschiedene Auszeichnungen in Europa und den USA gewürdigt.

Ruth C. Cohn verstarb am 30.1.2010 im Alter von 97 Jahren in Düsseldorf.

INHALT: / Vorwort... 7 / I Von der Psychoanalyse zur Erlebnistherapie ... 10 / 1. Ein Ansatz zur psychosomatischen Analyse (1952) ... 11 / 2. Onanie und Liebe (1950) ... 24 / 3. Gegenübertragung - ein psychoanalytisch-interaktioneller / Workshop mit Psychoanalytikern (1953) ... 33 / 4. Drei Modelle der Gruppentherapie: Psychoanalyse, / Erlebnis- und Gestalttherapie (1968) ... 64 / 5. Psychoanalytische und erlebnistherapeutische / Gruppentherapie - eine falsche Dichotomie (1966) ... 76 / 6. Ein Kind mit Magenschmerzen. Eine kombinierte Anwendung / von psychoanalytischen Konzepten und / gestalttherapeutischen Techniken (1969) ... 89 / 7. Die Erlebnistherapien - / Autismus oder Autonomie? (1973) ... 97 / II Lebendiges Lernen: Themenzentrierte Interaktion (TZI) ... 110 / 8. Das Thema als Mittelpunkt interaktioneller Gruppen. / Eine Modifikation gruppentherapeutischer Technik / zum Zwecke der Führung von Erziehungs- und anderen / Kommunikationsgruppen (1966) ... 111 / 9. Zur Grundlage des themenzentrierten interaktionellen / Systems: Axiome, Postulate, Hilfsregeln (1974) 120 / 10. Eine Workshop-Gruppe erlebt die Ermordung / John F. Kennedys (1964) ... 129 / 11. Training der Intuition (1966) ... 134 / 12. Ich muß tun was ich will - für 10 Minuten. / Ein therapeutisches Spiel für Psychotherapeuten, / Patienten und andere Leute (1968) ... 145 / 13. Zur Humanisierung der Schulen: Vom Rivalitätsprinzip / zum Kooperationsmodell mit Hilfe der / t h e m e n z e n t r i e r t e n I n t e r a k t i o n ( T Z I ) ( 1 9 7 3 ) . . . 1 5 2 / 14. Pädagogisch-therapeutische Interventionen / (Bausteine) (1975) .. . 176 / III Autobiographisches: Lebendiges Lernen in meinem Leben . . . / 15. Anfänge - Abschiede - Anfänge. Vom Vorurteil / zur Bewußtheit - Skizzen aus einem lebendig / lernenden Prozeß (1970). . .217 / 16. Das innere Jenseits (1972) . . . 224 / 17. Einsamkeit, Schönheit, Gelassenheit / (Ein "langlebiger" Mensch): Käte Auerbach (1972). . . 233 / Anhang / A Bibliographische Angaben / zu den im Buch enthaltenen Beiträgen . . .237 / B Chronologische Bibliographie der Veröffentlichungen / von Ruth C. Cohn in deutscher Sprache. / Zusammengestellt von Rüdiger Standhardt. . .239 / C Weitere Veröffentlichungen zur TZI. . . 246