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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.HPY Trenk / College 3f - Psychologie / Regal 337	Status: Entliehen	Frist: 18.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Dieses Buch handelt von der recht langen Geschichte einer eigentlich sehr kurzen Geschichte. Die kurze Geschichte ist alt, die lange Geschichte dagegen noch jung. Die kurze, alte Geschichte kommt aus dem Orient und erzählt vom Löwen, der vor seinem eigenen Spiegelbild zurückschreckt. In der längeren Geschichte beschreibt Bernhard Trenkle den Einsatz und die Wirkungsweise dieser Löwen-Geschichte, die sich sehr gut eignet, um innerhalb eines Selbsthypnosetrainings die erste Tranceerfahrung zu erleichtern und zu vertiefen. Entlang der Analyse dieser Geschichte und anhand von Fallgeschichten stellt der Autor verschiedene Trancephänomene sowie Techniken und Verfahren moderner Hypnotherapie im Überblick dar. Schließlich wird gezeigt, wie sich eine Standardgeschichte so modifizieren lässt, dass sie sowohl für spezifische therapeutische Ziele als auch für die individuelle Persönlichkeit des Klienten passgenau wird.

AUS DEM INHALT: / / Vorwort. 9 / Danksagung. 11 / 1. Die Löwen-Geschichte im Original. 13 / 2. Selbsthypnosetraining. 14 / Selbsthypnosetraining als erste Tranceinduktion . 14 / Abklärung der Vorannahmen oder / "Werde ich in der Hypnose zum Zombie?" . 15 / a) Kontrollverlust - "Stimmt es, daß ich dann / keine Kontrolle mehr über mich habe? / Würde ich auch ein Verbrechen begehen?" . 16 / b) "Gibt es Probleme mit der Reorientierung? / Was ist, wenn ich nicht mehr zurückkomme?" . 17 / c) Wirkliche Hypnose heißt völlige Amnesie - "Wenn / ich hypnotisiert bin, weiß ich hinterher nichts mehr" . 18 / d) Religiöse Vorbehalte - "Ich habe gelernt, daß Hypnose / ein Werkzeug des Teufels ist" . 19 / Auch der Wegweiser geht nicht immer den Weg, / den er weist. 20 / Klärung der Vorannahmen als Ressource . 21 / Vorbereitende und einstimmende Maßnahmen . 22 / Einstimmen auf einen hypnotischen Zustand . 22 / Sitzposition und Entspannungshaltung . 22 / Skizzieren der Selbsthypnose als / Einstimmung auf die erste Tranceerfahrung . 23 / Die Selbsthypnosemethode demonstrieren . 26 / Nachbesprechung des Selbsthypnosetrainings . 28 / Feedback der Klienten . 29 / Die Web- oder Inkorporationstechnik . 30 / Posthypnotische Suggestionen . 31 / Intellektuelle Einwände . 31 / 3. Die Löwen-Geschichte - Langform . 33 / 4. Der Löwe - Analyse einer hypnotischen Geschichte. 45 / Vorüberlegungen: Von Technikern und / Kunsthandwerkern . 45 / Analyse der Löwen-Geschichte . 48 / Das Pacen der äußeren Realität. 48 / Bewußt-unbewußt-Dissoziationen . 50 / Konfusionstechnik . 51 / Die Überladungstechnik. 52 / Lieber ein Freitag am Dienstag / Ein Beispiel für Konfusion und Überladung . 53 / Die Verschachtelung der Geschichte . 54 / Strukturierte Amnesie: Amnesie International / versus Gerhard Polt. 55 / Von Leipzig über BBC und Afghanistan zurück / nach Leipzig . 58 / Die Löwen-Geschichte - Detailanalyse . 60 / Pacen des bewußten Denkens . 60 / Indirekte Fokussierung von Aufmerksamkeit. 61 / Fokussierung der Aufmerksamkeit über / Assoziationen an eigene Erinnerungen . 62 / Negative Halluzination . 64 / Wortwörtlichkeit und genaues Formulieren . 64 / Das Konzept "Seeding" . 66 / Wiederholung von Suggestionen in Richtung / hohe Fokussierung der Aufmerksamkeit. 67 / Eingestreute Suggestion . 68 / Fraktionierung und Vertiefung . 70 / Ratifikation für Klienten . 72 / Ratifikation für den Therapeuten . 73 / Zur Technik der "Ja-Haltung" . 76 / Exkurs: Kontextabhängigkeit mächtiger Techniken . 78 / Die Löwen-Geschichte - weitere Detailanalysen . 79 / Pacen und Akzeptieren eventueller Ängste, / keine Kontrolle zu haben . 79 / Das Zurückschrecken vor dem eigenen Spiegelbild .80 / Metaphorische Darstellung typischer / Problemlösestrategien . 80 / Ansprechen der Hilflosigkeit gegenüber / einem/dem Problem . 81 / Ein weiteres Angebot für teilweise Reorientierung . 82 / Angebot, ein Problem oder Trauma zu bearbeiten . 82 / Altersregression - jedoch ressourcenorientiert. 83 / Abgrenzung zwischen "Ansprechen des Problems" / und "Orientierung auf Ressourcen" . 84 / Exkurs: Allgemeines zur hier verwendeten Ressourcen / Orientierung: Wo hat das kleine "b" den Bauch und / wo den Strich, und was meint Ingrid Steeger dazu? . 85 / Es gibt keine Fehler . 89 / Die Löwen-Geschichte - weitere Detailanalysen . 91 / Positive Halluzination . 91 / Kombination mit Körperarbeit wie Feldenkrais . 91 / Elemente kognitiver Therapie . 92 / In jeder "Beziehung" bei seiner "Haltung" bleiben . 93 / Der Stein. 94 / Desensibilisierung und Vorbereitung / von Desensibilisierung . 96 / Von der Erfahrung lernen - Vermeiden, / Fehler zu wiederholen . 97 / Die Sinne nach außen orientieren . 99 / Tiefenentspannung . 99 / Zeitverzerrung und Amnesie . 101 / Zukunfts- und Lösungsorientierung . 101 / Der Vollständigkeit halber . 104 / Amnesie und Überleiten in die Rahmengeschichte . 104 / Reorientierung . 105 / S. Wirkungsebenen und -mechanismen therapeutischer Geschichten . 108 / a) Geschichten, die Suchprozesse auslösen . 108 / b) Geschichten, die unterschwellig wirken . 118 / 6. Das Leben außerhalb des Therapieraums: / Zahlungskräftige Mütter und der Charme des Chefs . 127 / 7. Die Langform oder Die Weisheit des Pferdeknechtes . 133 / Einfügen individueller Elemente oder: / Das Pferd das hat vier Beiner . 134 / Löwerman's Friend: Individuelle Einschübe in / die Löwen-Geschichte . 135 / Einleitung zu speziellen Varianten: Klar statt präzise . 143 / Selbsthypnosetraining in der Paartherapie oder: / Hinter meinem Horizont, da geht es weiter . 145 / Selbsthypnosetraining in der Zahnarztpraxis . 150 / Selbsthypnosetraining bei Kritikempfindlichkeit: / Auch der längste Weg beginnt mit dem ersten Schritt. 157 / Selbsthypnosetraining für Stotterer . 159 / Selbsthypnosetraining bei Einschlaf- und / Selbstwertproblemen . 167 / Anmerkung: Selbsthypnose im Ablauf einer Therapie . 170 / 8. Schlussbemerkungen. 172 / Betrifft: Operationsbesteck für Camping und Freizeit / oder: Wie finde ich einen geeigneten / Hypnosetherapeuten? . 172 / Einige Literalurhinweise zum Weiterlesen und Werterstudieren . 176 / Literatur. 180 / Über den Autor . 185