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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: KM.MH1 Solm / College 5b - Musik	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Musiklehre im Kinderchor in Anlehnung an die Music Learning Theory

Unterrichtskonzept für allgemeine Musiklehre und Gehörbildung im VIFF Hannover

Hexachord-Solmisation und Vokalimprovisation - Überblick, Nutzen, Anwendung

Historische Vokalimprovisation in der Schule, Vorüberlegungen und Projektunterricht

Eine Bestandsaufnahme zum Unterrichtsmodell der Gesangsklassen

Improvisieren wie Diego Ortiz

Musik im Griff - Generalbass als Universalinstrument der Musik(theorie)pädagogik

Gehörbildungsunterricht in der Hochschule auf Basis der relativen Solmisation

Let's move it: Mveable-Do - Der Ear-Training-Approach des Berklee College of Music Boston

Die Tonic Sol-fa Method von John Curwen. Überblick und Überlegungen zum Einsatz relativer Solmisation als Werkzeug harmonischer Analyse

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Solmisation, Improvisation und Generalbass - wie lassen sich einige der ältesten Ideen musikpraktischen und pädagogischen Handelns heute nutzen? Im vorliegenden Buch zeigt sich die Lebendigkeit und Aktualität dieser Musizier- und Lehrweisen aus ganz verschiedenen Perspektiven, sei es in der Arbeit mit Kinder- und Jugendchören, in Gesangsklassen an allgemeinbildenden Schulen oder in der Gehörbildung und Musiktheorie an Hochschulen. Die praxisorientierten Beiträge werden flankiert von grundsätzlichen Überlegungen zur Situation an musikalischen Ausbildungsstätten und zur Verbesserung ihrer institutionellen Vernetzung. Von der Renaissance bis zum Jazz, von der frühkindlichen bis zur Erwachsenenbildung entfaltet sich so ein facettenreiches Bild historischer Lehrmethoden im heutigen Musiklernen.