Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.W Schmi / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.W Schmi / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.W Schmi / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-5	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

Wir lesen täglich mehrere Stunden: im Büro und privat, zur Information und zur Entspannung. 200 Wörter pro Minute bewältigt der Durchschnittsleser -- viel zu wenig, um eigene Wünsche und fremde Anforderungen zu erfüllen. Dabei ist ein Mehrfaches davon möglich. Wolfgang Schmitz erklärt anhand anschaulicher Beispiele und praktischer Übungen, wie besseres Lesen funktioniert und man Hauptlesefehler vermeidet. Nun hat er sein Buch aktualisiert und um neue Tests bereichert.

Inhaltsverzeichnis

Zur Neuauflage: warum, was und für wen? 9

 

INHALT / Vorwort 11 / Halt, nicht weiterblättern! Anleitung zum Umgang mit dem Buch 15 / Praxis I / Prinzipien effizienten Lesens (Theorie) / I Lesen lernen muss man zweimal! 23 / Der Sinn des Lesens 23 / Wie alles begann - prägende Lesegewohnheiten 25 / Drei Haupt-Lesefehler 27 / Fünf Prinzipien des "erwachsenengerechten" Lesens 31 / II Sinngruppen erfassen: Vom Fingerhut zur Schaufel 35 / Von Wörtern zu Wortgruppen durch "Weitwinkelfokus" 35 / Von Wortgruppen zu Sinngruppen: Weitblick schafft Durchblick! 52 / Praxis II / III Vertrauen Sie auf Ihr Wort-Gedächtnis 63 / Regression: Doppelt hält nicht immer besser 63 / Die Stimme im Ohr bändigen 70 / Praxis III / IV Der Bedeutung auf der Spur: Sinnsignale und / Vorausschau 78 / Sinnsignale: Her mit der Aussage! 79 / Vorausschau: Springen Sie nicht kopfüber in / imbekannte Gewässer! ßA / Praxis IV / V Flexible Lesestrategien: Ihre "Gangschaltung" / beim Lesen 94 / Scanning (fokussierende Suche) 96 / Skimming (Überfliegen) 99 / Paragraphing (Absatzspringen) 100 / "Alles ist wichtig!" - Lesen mit (sehr) gutem Verständnis 103 / Praxis V / VI Wissen erarbeiten: Besser lesen. Mit System. 109 / Textverstehen als mehrstufiger Prozess 109 / . und was sagt das Gedächtnis zu unseren Lese-Empfehlungen? 113 / Schwierige Texte lesen und behalten 120 / Lesen und Tangotanzen - Tipps für den Lernprozess 125 / Besseres Lesen muss man üben (Praxis) / I Wie effizient lesen Sie jetzt? 133 / Freies Lesen 133 / Verständnistest 138 / Augenübungen 149 / Kurzübersicht Theorie I und II 156 / Anleitung zum / Umgang mit dem Buch / II Starten Sie Ihr Training! 160 / Fokussierungsübungen 161 / Sinngruppenübungen 165 / Augenübungen 175 / Verständnistest 183 / Augenentspannungsspiel 194 / Kurzübersicht Theorie III 195 / Theorie III / III Erste Erfolge? 197 / Sinngruppenübungen 198 / Augenübungen 199 / Verständnistest 207 / Augenentspannungsspiel 218 / Kurzübersicht Theorie IV 219 / Theorie IV / IV Nicht verzagen - üben! 221 / Sinngruppenübungen 222 / Augenübungen 223 / Verständnistest 229 / Entspannungstraining 239 / Theorie V / V Freuen Sie sich auf gute Ergebnisse - / auch im Alltag! 241 / Übungen: "Scanning" und "Skimming" 242 / Sinngruppenübungen (optional) 248 / Freies Lesen 249 / Augenübungen 255 / Verständnistest 261 / Augenentspannungsspiel 273 / Übung: "Paragraphing" Theorie VI 274 / Theorie VI / Anhang / Wissenschaftlicher Hintergrund (Kurzfassung) 275 / Gesamtüberblick als Gedankenlandkarte 282 / Literatur 285 / Sachregister 289 / Danksagung 295 / Ergebnisbogen 297