Englischunterricht kann mehr als Englisch! Er kann der mehrsprachigen Realität gerecht werden, sie als Herausforderung annehmen und als Chance nutzen! English and beyond eröffnet gezielt Einblicke in die Mehrsprachigkeitsdidaktik und macht fundierte, direkt umsetzbare Praxisvorschläge zur Förderung von Mehrsprachigkeit im Englischunterricht der Sekundarstufe 1. Ziel ist ein kommunikativer, an den Lernenden orientierter Englischunterricht, der sprachlicher Vielfalt Raum gibt und Anknüpfungsmöglichkeiten an das Englische ins Zentrum stellt. Die im Band enthaltenen Unterrichtsplanungen bieten praxistaugliche Ansätze und eine Vielfalt an methodischen Vorgehen und Materialien, die eine differenzierte Förderung mehrsprachiger Kompetenz im Englischunterricht ermöglichen. Jeder Beitrag enthält, neben einer kurzen Einführung in das Thema, sofort einsetzbare Unterrichtsideen, passende Kopiervorlagen und Zusatzmaterialien. Dieser Band ist ein Must-have für alle, die Mehrsprachigkeit nicht nur als Herausforderung, sondern vor allem als Ressource und Chance begreifen möchten. Zusätzlich gibt es vielfältige Zusatzmaterialien mit direkter Download-Möglichkeit.
Inhaltsverzeichnis
Vorwort 5
Michaela Sambanis & Christian Ludwig 7
Einleitung
Michaela Sambanis & Oriana Uhl 19
Mehrsprachiger Begrüßungssong mit Bewegungselementen
Jahrgangsstufe: 5/6
Katrin Harder 25
A visitorfrom Turkey- Förderung von Mehrsprachigkeit im
Rahmen der Storyline ‘Our Street
Jahrgangsstufe: 5/6
Christian Ludwig 33
7 like cooking my family’*: Mehrsprachige Grammatikarbeit
Jahrgangsstufe: 5/6
Natasha Janzen Ulbricht & Beatrice Spindler 41
Learning a play through gestures: A Dentist to the Rescue
Jahrgangsstufe: 5/6
Christian Ludwig & Paul Scheffler 47
Erklärvideos im mehrsprachigkeitssensiblen Englischunterricht
am Beispiel von Koch- und Backtutorials
Jahrgangsstufe: 7/8
Ben Opitz 53
Planning a virtual trip through multilingual Miami: Interaktive digitale
Karten im mehrsprachigkeitssensiblen Englischunterricht
Jahrgangsstufe: 7/8
Christian Ludwig & Dominik Grubecki 59
Every word is a poem: Mehrsprachige Gedichte im Englischunterricht
Jahrgangsstufe: 7/8
Silke Franz & Oriana Uhl 65
An bhfuil Gaeilge agat? Do you speak Irish? - Ein dramapädago
gischer Ansatz zur Entwicklung einer Sprachförderungskampagne
Jahrgangsstufe: 9/10
Ruth Sonnenberg 73
Liebe ist halal- Wie verändert sich Sprache, wenn sich die
Sprechenden verändern?
Jahrgangsstufe: 9/10
Hari Sriramalu 79
Scaffolding im mehrsprachigkeitssensiblen Englischunterricht
Jahrgangsstufe: 9/10
Schlusswort 85
Beitragende 87
Literatur 89
Abbildungsverzeichnis 94
Tabellenverzeichnis 95
Suche nach Verfasser*in
Verfasser*innenangabe:
Christian Ludwig, Michaela Sambanis ; Autorinnen und Autoren: Silke Franz [und 9 weitere]
Jahr:
2022
Verlag:
Friedberg, Brigg Verlag
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
PN.TEE
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
978-3-95660-448-5
2. ISBN:
3-95660-448-2
Beschreibung:
1. Auflage, 95 Seiten : Illustrationen, Notenbeispiel, Karten
Sprache:
Deutsch
Fußnote:
"Das Buch ist das Ergebnis eines Projekts der Didaktik des Englischen an der Freien Universität Berlin. Angestoßen durch Fragen unserer Studierenden, von Lehrkräften sowie durch Gespräche mit Vertreterinnen und Vertretern der Bildungspolitik hat sich das Team der Dozierenden gemeinsam der Aufgabe gestellt, Expertisen und Praxiserfahrungen zu bündeln, um diese in Form einer kompakten Einleitung in die Thematik, gefolgt von direkt umsetzbaren Unterrichtsentwürfen, zugänglich zu machen." (Vorwort). - Literaturverzeichnis: Seite 89-93
Mediengruppe:
Buch