Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LVA Rems / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.LVA Rems / College 3e - Pädagogik / Regal 329	Status: Entliehen	Frist: 28.11.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Autismus - das sich Absondern von der Außenwelt und Verschlossenbleiben in der Welt der eigenen Gedanken und Phantasien - zählt zu den besonders rätselhaften seelischen Störungen. Insbesondere der frühkindliche Autismus, eine schon in frühester Kindheit erkennbare Kontakt- und Kommunikationsstörung, stellt Eltern und Fachleute (Kinder- und Jugendpsychiater, Psychologen und Pädagogen) vor große Probleme. In diesem Buch werden von einem renommierten Spezialisten die verschiedenen autistischen Störungen und ihre Diagnostik beschrieben, die wichtigsten Behandlungsmethoden erläutert sowie die neuesten Ergebnisse der Autismusforschung vorgestellt.

 

AUS DEM INHALT: / / 1. Was ist Autismus? 7 / 1.1 Zur Einleitung: eine Krankengeschichte 7 / 1.2 Begriff und Geschichte 9 / 1.3 Autismus als tiefgreifende Entwicklungsstörung 14 / 2. Frühkindlicher Autismus (Kanner-Syndrom) 16 / 2.1 Charakteristische Merkmale (Symptomatik) 16 / 2.2 Häufigkeit (Epidemiologie) 20 / 2.3 Diagnostik 20 / 2.4 Abgrenzung von anderen Störungen 24 / 2.5 Komorbidität 26 / 2.6 Ursachen 27 / 2.6.1 Erbeinflüsse 2 8 - 2.6.2 Hirnschädigungen und Hirnfunktionsstörungen / 33 - 2.6.3 Biochemische Besonderheiten / 3 4 - 2 . 6 . 4 Störungen der affektiven Entwicklung 35 - / 2.6.5 Störungen der kognitiven Prozesse und der Sprachentwicklung 36 - 2.6.6 Wechselwirkungen 39 - 2.6.7 Ein Modell zur Verursachung autistischer Störungen 4 0 - 2.6.8 / Konsequenzen für die Therapie 4 1 / 2.7 Therapie und Rehabilitation 4 3 / 2.8 Verlauf und Prognose 45 / 3. Asperger-Syndrom (Autistische Persönlichkeitsstörung) 47 / 3.1 Charakteristische Merkmale (Symptomatik) 47 / 3.2 Häufigkeit (Epidemiologie) 50 / 3.3 Diagnostik 51 / 3.4 Abgrenzung von anderen Störungen 51 / 3.4.1 "High-functioning"-Autismus (Autismus mit hohem Funktionsniveau) 51 - 3.4.2 Schizoide Persönlichkeitsstörung / 5 2 - 3.4.3 Zwangsstörung 5 4 - 3.4.4 Gilles-de-la-Tourette-Syndrom 5 4 - 3.4.5 Nonverbale Lernstörung 5 5 / - 3.4.6 Schizophrenie 5 5 - 3 . 4 . 7 Andere Störungen 5 6 / 3.5 Ursachen 57 / 3.5.1 Genetische Faktoren 5 7 - 3.5.2 Hirnschädigungen / u n d Hirnfunktionsstörungen 58 - 3.5.3 Neuropsychologische Defizite 6 0 - 3.5.4 Abnorme Gewichtsregulation und damit zusammenhängende psychische Auffälligkeiten 6 1 / 3.6 Behandlung 62 / 3.7 Verlauf 64 / 4. Andere tiefgreifende Entwicklungsstörungen 67 / 4.1 Atypischer Autismus 67 / 4.2 Vergleich charakteristischer Merkmale bei Autismus-Spektrum-Störungen 68 / 4.3 Rett-Syndrom 70 / 4.4 (Andere) desintegrative Störungen des Kindesalters 72 / 5. Was hat sich bewährt in der Behandlung autistischer Störungen? 76 / 5.1 Neuere Trends in der Behandlung autistischer Syndrome 76 / 5.2 Allgemeine Prinzipien der Förderung und Behandlung autistischer Störungen 78 / 5.3 Behandlungs- und Fördermethoden und ihre Wirksamkeit 80 / 5.3.1 Frühförderung 81 - 5.3.2 Verhaltenstherapie 83 - 5.3.3 Körperbezogene Verfahren 8 7 - 5.3.4 Pädagogische / Programme 9 0 - 5.3.5 Medikamentöse Therapie 9 1 / 5.4 Krisenintervention 94 / 5.4.1 Verschiedene Arten von Krisen 9 4 - 5.4.2 Maßnahmen der Krisenintervention 9 9 / Anhang / 1. Die sozialrechtliche Zuordnung des autistischen Syndroms 107 / 2. Auswahl allgemeinverständlicher Bücher zum Autismus 109 / 3. Zitierte und Spezialliteratur 110 / 4. Wichtige Adressen 120 / 5. Danksagung 121 / 6. Register 122