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Studienbuch Theaterpädagogik (Neuausgabe)

Grundlagen und Anregungen
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Felder, Marcel ; Kramer-Länger, Mathis ; Ulrich, Ursula; Hep Verlag
Verfasser*innenangabe: Marcel Felder, Mathis Kramer-Länger, Roger Lille, Ursula Ulrich
Jahr: 2019
Verlag: Bern, hep verlag
Mediengruppe: Buch
verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusFristVorbestellungen
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KT.HKP Stud / College 5a - Szene Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: KT.HKP Stud / College 5a - Szene Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0
Vorbestellen Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73 Standorte: KT.HSJ Stud Status: Verfügbar Frist: Vorbestellungen: 0

Inhalt

Warum spielen Schülerinnen und Schüler gerne Theater? Soll man in der Schule überhaupt Theater spielen? Und wenn ja, was? Und was bringt es? Herrscht dann nicht Chaos im Schulzimmer? Lässt sich das überhaupt organisieren? Und wenn die Kinder nicht mehr aufhören wollen? Überhaupt: Was ist eigentlich Theater? Und wie macht man das, Theater spielen? Wie funktioniert Spiel? Kann man Spiel leiten? Oder eher zum Spielen verleiten? Welche Rolle spielt man als Lehrperson? Darf man mitspielen? Oder muss man? (Covertext)

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Felder, Marcel ; Kramer-Länger, Mathis ; Ulrich, Ursula; Hep Verlag
Verfasser*innenangabe: Marcel Felder, Mathis Kramer-Länger, Roger Lille, Ursula Ulrich
Jahr: 2019
Verlag: Bern, hep verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik KT.HKP, KT.HSJ
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ISBN: 9783035515350
2. ISBN: 3-0355-1535-2
Beschreibung: 4. Auflage, 232 Seiten
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Mediengruppe: Buch