Sehen, hören, fühlen, riechen, schmecken
Unsere Sinne sind ständig im Einsatz. Aber wie funktionieren sie eigentlich, und wofür brauchen wir sie? Gehen Sie mit Kindern auf eine besondere Entdeckungsreise und staunen Sie gemeinsam, was unser Körper alles kann!
Hier finden Sie alles zum Thema Sinne: viele spannende Ideen aus allen Bildungsbereichen, Anregungen für Aktivitäten, Hintergrundinformationen, Tipps für die Kooperation mit Eltern.
Das Heft eignet sich für den Einsatz im Sachunterricht, aber auch für fächerübergreifende Projekte zum Thema und enthält
Vorwort 7
Das Fenster zur Welt - der Sehsinn 8
Wie uns die Augen durch die Welt führen.............................. 8
Experimentieren: Was macht das Auge beim Bauen?............... 8
Entspannung: Erholung für das Auge ....................................... 9
Bewegung: Luftballon, flieg!..................................................... 9
Was das Auge wahrnehmen kann.............................................. 10
Beobachten: Das unendliche Spiel der Farben............................10
Das Auge von außen...................................................................... 11
Beobachten: Schau mir tief in die Augen.................................... 11
Malen: Schöne blaue Augen ........................................................11
Wie entstehen Bilder?................................................................... 12
Experimentieren: Bilder auf dem Kopf.........................................12
Gestalten: Eine Kamera bauen..................................................... 13
Partnerübung: Der lebende Fotoapparat.................................... 13
Experimentieren: Der Spiegel der Unendlichkeit........................13
Optische Täuschungen.................................................................. 14
Experimentieren: Der Vogel im Käfig...........................................14
Gestalten: Der magische Guckkasten...........................................15
Experimentieren: Wie uns die Augen täuschen ..........................15
Auge ist nicht gleich Auge............................................................ 16
Naturbetrachtung: Tieraugen ..................................................... 17
Experimentieren: Wie sehen Tiere diese Welt?............................17
Wir sind ganz Ohr - der Hörsinn 18
Wie wir uns mit den Ohren orientieren.................................... 18
Sinnesübung: In die Welt hineinhören.........................................19
Sinnesübung: Ohren spitzen und Geräusche orten ................... 19
Empfinden: Was meinen Ohren gefällt.........................................19
Was passiert beim Hören?............................................................ 20
Experimentieren: Musik und Klang sichtbar machen...............21
Experimentieren: Mit Papier Schallwellen erzeugen................... 21
Experimentieren: Töne und Musik aus Kunststoffrohren ...........22
Wie unterschiedliche Klangeigenschaften entstehen ....... 23
Experimentieren: Hoch und tief, laut und leise ..........................24
Experimentieren: Welches Material klingt wie? ..........................24
Gespräch: Angenehme und unangenehme Geräusche.............25
Sinnesübung: Der gemeine Wecker.............................................25
Bewegung: Töne in Bewegungen verwandeln............................25
Hören und Sprechen.................................................................... 26
Dichten: Ich mach mir einen Reim...............................................26
Spielen: Reimwörter-Paare ..........................................................27
Gedicht: Hier stimmt was nicht................................................... 27
Spielen: Spiele zum Hören und Sprechen .................................. 28
Das Ohr, unser Gleichgewichtsorgan......................................... 29
Bewegung: Immer in Balance ......................................................29
Bewegung: Dosenlaufen .............................................................. 30
Bauen & Bewegen: Hochwasser ................................................. 30
Bewegung: Karussellfahren..........................................................30
Tanzen: Das Wolkenballett............................................................31
Mit den Händen fühlen - der Tastsinn 32
Warum der Tastsinn so wichtig ist...................... 32
Experimentieren: Tasten und Sehen im Vergleich........................32
Experimentieren: Mit den Fingern sehen.................................... 33
Sinnesübung: Fingerspitzengefühl .............................................33
Bewegung: Wohin mich meine Hände führen ............................33
Wie unser Tastsinn funktioniert................................................. 34
Gestalten: Hüllen aus Erde und Sand...........................................34
Sinnesübung: Der Ton in meiner Hand .........................................35
Sinnesübung: Wie kann man Töne spüren?................................ 35
Alarm im Körper: außen kalt und innen warm...................... 36
Sinnesübung: Wo ist es am kältesten?.........................................36
Ich fühl mich und dich.................................................................. 37
Genießen: Im Körperkontakt mit anderen .................................. 37
Eine besondere Quelle des Genusses - der Geschmackssinn 38
Der Geschmackssinn von süß bis sauer.................. 38
Experimentieren: Was schmeckt wo?...........................................39
Kulinarisches: Brot backen und genießen ..................................39
Unterscheiden: Apfel ist nicht gleich Apfel ................................39
Wie man Geschmack am Geschmack findet............................ 40
Experimentieren: Wie schmeckt Natur?...................................... 40
Geschichte: Im Advent..................................................................41
Sinnesübung: Düfte und Geschmäcker im Advent..................... 41
Malen mit Oskar ...........................................................................42
In der Welt der Düfte - der Geruchssinn 43
Die sieben Düfte............................................................................. 43
Experimentieren: Ohne Riechen kein Schmecken ..................... 43
Sinnesübung: Die Vielfalt von Düften entdecken ..................... 44
Experimentieren: Gerüche intensivieren...................................... 44
Spielen: Als Spürnase unterwegs.................................................45
Lied: Weißt du, wie der Sommer riecht? ....................................45
Das Spiel aller Sinne 46
Schlafen nachts auch die Ohren?............................................... 46
Entdecken: Bauernhof mit allen Sinnen erleben ....................... 46
Naturerfahrung: Wie fühlt sich der Sommer an? ....................... 47
Naturerfahrung: Abenteuer Wald.................................................48
Genießen: Sich verwöhnen lassen ...............................................48
Sinneswahrnehmung: Kuriositätenkabinett................................49
Lernen mit vielen Sinnen.............................................................. 50
Synästhesie: Musik hören, spüren, sehen ..................................50
Tanzen: Im Geräuscheatelier ........................................................51
Sinneswahrnehmung in Kunst und Kultur 52
Kunst - Herausforderung für die Sinne............................................. 52
Bildbetrachtung: "Kinderspiele" ................................................. 53
"Kinderspiele" von Pieter Bruegel............................................... 54
Musik - ein Fest für unsere Sinne?............................................. 56
Musizieren: Klangcluster erleben und erzeugen..........................57
Multisensorische Erfahrung von Klangerzeugern.................... 58
Experimentieren: Der Körper als Instrument ..............................58
Experimentieren: Die Stimme als Instrument..............................59
Experimentieren: Erkunden von Instrumenten............................59
Allgemeines zur Projektarbeit 60
Projektphasen................................................................................60
Elternkooperation und Projektarbeit...........................................61
Angebote und Lernerfahrungen nach Bildungsbereichen 62