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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PI.H Asse / College 3f - Psychologie / Regal 3f-2	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / / Dieses prägnante Lehrwerk bildet die Grundpfeiler verschiedener Bereiche der Psychologie ab und konzentriert sich dabei auf die folgenden Module des zweiten Semesters des Psychologiestudiums: Differentielle und Persönlichkeitspsychologie II, Pädagogische Psychologie II, Entwicklungspsychologie II, Psychologische Diagnostik, Ethik in Gesundheit und Medizin und Statistik II. / / Neben prägnant formulierten und zentralen Aussagen der Psychologie, aktuellen Forschungsbeispielen und bedeutsamen Studienergebnissen veranschaulichen Abbildungen den Inhalt dieses Lehrskriptes. Zusammenfassungen eines jeden Kapitels, Tipps zur weiterführenden Literatur sowie viele Übungsfragen und das detaillierte Glossar runden dieses Einstiegswerk ab. / / Neben einer übersichtlich strukturierten und allgemein verständlichen Darstellung liefert der Crash-Kurs prüfungsrelevante Inhalte sowie anschauliche Einblicke in das fundierte Fachwissen eines angehenden Psychologen. / / Dieses Lehrwerk ist für Studierende der Psychologie geschrieben. Alle Kapitel sind von Dozenten geprüft. Da es leicht verständlich und gut lesbar ist, ist es auch bestens für an der Psychologie Interessierte geeignet. / / / /

 

AUS DEM INHALT: / / / / 1 Pädagogische Psychologie. 1 / 1.1 Einführung. 3 / 1.2 Anlage und Umwelt. 3 / 1.3 Bedingungen des Lernens 4 / 1.4 Konditionierung und Lernen am Modell 7 / 1.5 Konstruktivismus. 9 / 1.6 Lernen als Wissenserwerb. 10 / 1.7 Lernumwelt: Familie 12 / 1.8 Lernumwelt: Schule 14 / 1.9 Lernumwelt: Peers. 17 / 1.10 Lernstörungen. 19 / 1.11 Diagnostik. 20 / 1.12 Frühförderung. 21 / 1.13 Beratung 22 / 1.14 Zusammenfassung 23 / 1.15 Fragen 25 / Literatur. 26 / / 2 Psychologische Diagnostik 29 / 2.1 Einführung 30 / 2.2 Der diagnostische Prozess 31 / 2.3 Mögliche Fehlerquellen 32 / 2.4 Gütekriterien. 33 / 2.5 Testverfahren 35 / 2.6 Psychiatrische Klassifikationssysteme: ICD und DSM 40 / 2.7 Zusammenfassung 43 / 2.8 Fragen 44 / Literatur. 45 / / 3 Ethik in Gesundheit und Medizin 47 / 3.1 Einführung 49 / 3.2 Ethiktypen. 50 / 3.3 Public-Health-Ethik. 51 / 3.4 Medizinische Ethik 52 / 3.5 Klinische Forschungsethik 56 / 3.6 Ethik in der Psychiatrie und Psychotherapie. 59 / 3.7 Zusammenfassung 63 / 3.8 Fragen 64 / Literatur. 65 / / 4 Differentielle und Persönlichkeitspsychologie II 67 / 4.1 Persönlichkeitsforschung. 68 / 4.2 Intelligenz 72 / 4.3 Emotionale Intelligenz und emotionale Steuerung 73 / / / X Inhaltsverzeichnis / / 4.4 Erwartungen, Überzeugungen und emotionale Disposition. 76 / 4.5 Motive und Ziele 79 / 4.6 Geschlechtsunterschiede 83 / 4.7 Kultur und Persönlichkeit 85 / 4.8 Zusammenfassung. 87 / 4.9 Fragen 90 / Literatur 90 / / 5 Statistik II. 93 / 5.1 t-Test. 94 / 5.2 Mann-Whitney-U-Test 96 / 5.3 Wilcoxon-Test. 97 / 5.4 Chi-Quadrat-Test auf Unabhängigkeit. 98 / 5.5 Fisher-Test auf Unabhängigkeit 99 / 5.6 Fmax-Test auf Varianzhomogenität 99 / 5.7 Fisher-z-Transformation. 100 / 5.8 Kontingenzkoeffizient100 / 5.9 Phi-Koeffizient101 / 5.10 Varianzanalyse101 / 5.11 Teststärke und Effektgröße102 / 5.12 Zusammenfassung103 / 5.13 Fragen105 / Literatur.105 / / 6 Entwicklungspsychologie II.107 / 6.1 Entwicklung der Persönlichkeit im höheren Lebensalter 108 / 6.2 Kognitive Entwicklung in der Lebensspanne109 / 6.3 Das Selbst und die soziale Identität.112 / 6.4 Produktivität im Alter.114 / 6.5 Gerontopsychologie.121 / 6.6 Sterben und Tod123 / 6.7 Zusammenfassung126 / 6.8 Fragen.128 / Literatur.129 / / Serviceteil / Glossar.132 / Sachverzeichnis.137