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Überall steckt Kreativität drin

alltagsintegrierte Kreativitätsförderung für 3- bis 6-jährige Kinder
Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Fettig, Peggy; Jungmann, Tanja ; Koch, Katja
Verfasser*innenangabe: Peggy Fettig, Tanja Jungmann, Katja Koch
Jahr: 2023
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
Mediengruppe: Buch
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a Standorte: PN.GM Fett / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-3 Status: Entliehen Frist: 22.06.2024 Vorbestellungen: 0

Inhalt

Jeder Mensch kann kreativ sein - und das von Anfang an. Oft jedoch braucht es einen Impuls oder eine Aufgabenstellung, um bei Kindern kreatives Denken und Handeln anzustoßen. In diesem Praxishandbuch werden die theoretischen Grundlagen der Kreativitätsförderung anschaulich und praxisnah vermittelt.Dabei steht die Nutzung des kreativen Potenzials von alltäglichen Situationen im Vordergrund. So kann sowohl die Begrüßung als auch eine Bilderbuchrunde für kreative Aktivitäten genutzt werden. Mithilfe unterschiedlicher Impulse, die von Techniken des kreativen Gestaltens über das Musizieren bis hin zum Geschichtenerzählen reichen, wird ein individueller künstlerischer Prozess angeregt - denn Kreativität kann in Allem stecken!
 
Inhalt
 
Vorwort...................................................................................... 9
 
1. Kreative Kompetenzen...................................................... 11
 
1.1 Meilensteine der Kreativitätsentwicklung..................................... 15
 
1.2 Kreative Prozesse beobachten und dokumentieren....................... 19
 
1.3 Beziehungen zu anderen Entwicklungsbereichen.......................... 23
 
2. Alltagsintegrierte Kreativitätsförderung......................... 28
 
2.1 Was ist alltagsintegrierte Kreativitätsförderung?............................. 28
 
2.2 Gemeinsam kreativ werden —
Die Rolle der pädagogischen Fachkraft...................................... 30
 
2.3 Räume für Kreativität schaffen........................................................ 36
 
3. Ein kreativer Tag in der Kita.............................................. 40
 
3.1 Übergreifende Förderaspekte........................................................... 40
 
3.2 Spezifische Alltagssituationen........................................................ 50
Begrüßung.......................................................................................... 50
Den Morgenkreis kreativ gestalten................................................... 53
Freispiel............................................................................................. 55
Gemeinsame Mahlzeiten kreativ gestalten....................................... 59
Bilderbuchsituationen kreativ gestalten.......................................... 61
Kreatives Gestalten — Malen, Zeichnen, Drucken und Basteln ... 65
Kreatives Musizieren........................................................................ 71
 
4. Kreative Impulse.................................................................. 76
 
4.1 Gestaltungskompetenz..................................................................... 77
Impuls 1: Ein Haus für meine Schnecke.......................................... 77
Impuls 2: Es regnet Farbe (Drip Painting)...................................... 78
Impuls 3: Wettertanz der Farben...................................................... 78
Impuls 4: Ein roter Teppich für uns................................................ 79
Impuls 5: 1, 2, 3, würfel dir dein Tier herbei!................................. 80
Impuls 6: Eine Häuserreihe an der Leine.......................................... 80
Impuls 7: Unsere Kita und wir (Collage).......................................... 81
Impuls 8: Aus einem großen Schnipsel-Berg,
da lugt ein klitzekleiner Zwerg......................................................... 82
Impuls 9: Märchenhafte Tafel......................................................... 83
Impuls 10: Das verzauberte Spielzeug (Assemblage)........................ 84
Impuls 11: Bäume wie Träume......................................................... 85
Impuls 12: Wundervögel.................................................................. 86
Impuls 13: Viele Häuser werden unser Dorf/unsere Stadt............ 87
 
4.2 Problemlösungskompetenz............................................................... 87
Impuls 14: Die kreative Kiste............................................................ 87
Impuls 15: Lauter Schilder — immer wilder.................................... 88
Impuls 16: Wir zaubern einen Regenbogen.................................... 89
Impuls 17: Kleine Höhlenforscher................................................... 89
Impuls 18: Treppauf, treppab............................................................ 90
Impuls 19: Buntes Wasserxylophon................................................ 90
Impuls 20: Verkleiden zum Jahreszeitenbild.................................... 91
Impuls 21: Schattenspiele.................................................................. 92
 
4.3 Sachkompetenz................................................................................. 92
Impuls 22: Farbengeburtstag............................................................ 92
Impuls 23: .......................................................................................... 93
Impuls 24: Farbspuren aus der Natur............................................. 94
Impuls 25: Blaue Stunde.................................................................. 94
Impuls 26: Mein kleines Stück vom Himmel.................................... 95
Impuls 27: Farben-Kartenspiel......................................................... 96
Impuls 28: Alle meine Fingerlein...................................................... 97
Impuls 29: Strukturen-Forscher unterwegs.................................... 98
Impuls 30: Im Schnipsel-Paradies................................................... 99
Impuls 31: Auf Spurensuche —
wir erstellen ein Relief mit Naturmaterialien................................. 100
 
Impuls 32: Wie ein Fisch im Wasser................................................ 101
Impuls 33: Relief-Schiff..................................................................... 102
Impuls 34: Instrumentenschnappi................................................... 103
Impuls 35: Klappergeplapper — wir bauen Kastagnetten...................104
Impuls 36: Schallalla — ein Schallexperiment................................. 105
 
4.4 Kreatives Selbstkonzept..................................................................... 105
Impuls 37: So bunt ist unsere Welt................................................... 105
Impuls 38: Ichmachdichschlaubaum — eine Monotypie...................106
Impuls 39: Mein Weg........................................................................ 107
Impuls 40: Punkt, Punkt, Komma, Strich....................................... 107
Impuls 41: Meine Familie und ich................................................... 108
Impuls 42: Na hör mal!..................................................................... 109
Impuls 43: Laune raten..................................................................... 109
Impuls 44: Klapperschlange............................................................ 110
Impuls 45: Ich packe meinen Instrumentenkoffer
und nehme mit................................................................................. 111
 
4.5 Kreatives Handeln und Verhalten................................................... 111
Impuls 46: Orchesterprobe — Geige, Flöte, Xylophon..................... 111
Impuls 47: Mutabor!........................................................................ 112
Impuls 48: Wer bin ich?.................................................................. 112
Impuls 49: Gespräche unter Fischen................................................ 113
Impuls 50: Endlich Ordnung im Wald —
Tidying up Art nach Urs Wehrli...................................................... 113
Impuls 51: Versteckt — Sichtbarmachen in Bildausschnitten. . . . 114
Impuls 52: Blättertiere drucken...................................................... 115
Impuls 53: Küchenorchester............................................................ 116
Impuls 54: Alles, was rollen kann................................................... 117
Impuls 55: Amadeusse in Aktion — Gruppenkomposition............118
 
Literatur...................................................................................... 119
 
Bildnachweis.............................................................................. 123
 
Register...................................................................................... 124

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Fettig, Peggy; Jungmann, Tanja ; Koch, Katja
Verfasser*innenangabe: Peggy Fettig, Tanja Jungmann, Katja Koch
Jahr: 2023
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik PN.GM
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ISBN: 978-3-497-03177-1
2. ISBN: 3-497-03177-1
Beschreibung: 125 Seiten, Illustrationen
Schlagwörter: Kindertagesstätte, Kreatives Denken, Kreativitätserziehung, Kreativität, Vorschulerziehung, Kind / Tagesstätte, Kinderbetreuung / Tagesstätte, Kindertageseinrichtung, Kindertagesheim, Kindertagesstätten, Kita, Kreativität / Denken, Kreativität / Erziehung, Kreativitätspädagogik, Produktives Denken, Schöpferisches Denken, Tagesbetreuung / Kindertagesstätte, Tagesheim, Vorschulpädagogik, Vorschulunterricht
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Sprache: Deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 119-122
Mediengruppe: Buch