Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Frist	Vorbestellungen
Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.EV Gugel / College 3e - Pädagogik / Regal 3e-2	Status: Entliehen	Frist: 22.07.2024	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Gugel zeigt, wie sich Konfliktbearbeitung und Gewaltprävention in den Schulalltag, den Unterrichtsverlauf der Sekundarstufen und den gesamten Prozess der Schulentwicklung integrieren lassen. Mit Materialien für den Unterricht, die Elternarbeit und die Bearbeitung der Thematik im Lehrer-Kollegium. 1. Gewaltprävention – Der Ansatz im Überblick – Grundlagen der Gewaltprävention 2. Begriffe und Grundlagen – Zum Verständnis von Gewalt – Gewalt in der Schule – Jugendliche in Krisensituationen – Jugendgewalt – Gewaltprävention in der Schule 3. Lernfelder und Ansatzpunkte – Eltern und Kommune – Schulentwicklung, Guter Unterricht und Gute Schule – Kommunikation – Konstruktive Konfliktbearbeitung – Demokratie- und Werteerziehung – Interkulturelles und globales Lernen – Sport und Fairplay – Medien 4. Handeln in Problem- und Gewaltsituationen – Zivilcourage lernen – Verhalten in akuten Gewaltsituationen – Mobbing – Rechtsextremismus – Amoklauf an Schulen 5. Instrumentarium 6. Literatur, Internet / / /

AUS DEM INHALT: / / / Vorwort / / 1 . Gewaltprävention in der Schule und in der Arbeit / mit Jugendlichen / 1.1 Der Ansatz im Überblick S. 9 / 1.2 Grundlagen der Gewaltprävention S. 21 / / 2. Begriffe und Grundlagen / 2.1 Gewalt S. 53 / 2.2 Gewalt an Schulen S. 93 / 2.3 Jugendliche in Krisensituationen S. 121 / 2.4 Jugendgewalt S. 157 / 2.5 Gewaltprävention in der Schule S. 189 / / 3. Lernfelder und Ansatzpunkte / 3.1 Familie und Kommune S. 223 / 3.2 Schulentwicklung: gute Schule - guter Unterricht S. 255 / 3.3 Kommunikation S. 285 / 3.4 Konstruktive Konfliktbearbeitung S. 323 / 3.5 Demokratie- und Werteerziehung S. 359 / 3.6 Interkulturelles Lernen S. 397 / 3.7 Sport und Fair Play S.429 / 3.8 Medien S. 467 / / 4. Handeln in Problem- und Gewaltsituationen / 4.1 Zivilcourage lernen S. 505 / 4.2 Verhalten in akuten Gewaltsituationen S. 537 / 4.3 Mobbing S. 575 / 4.4 Rechtsextremismus S. 613 / 4.5 Amoklaufan Schulen S.649 / / 5. Instrumentarium S. 687 / / 6. Literatur, Internet^ S. 699