In diesem Buch geht es um die Fragen der Kinder an die Welt, die mit dem „Warum“ beginnen. Das Buch geht von den großen Fragen aus und zeigt anhand von Fallbeispielen, wie daraus philosophische Gesprächssituationen erwachsen. Mit vielen Tipps für gute, kreative Gesprächsführung – aber durch die vielen Praxisbeispiele auch ein Buch zum Nachdenken und Schmunzeln über die klare Sicht der Kindergartenkinder auf die Dinge.
Inhalt
Vorwort
Einleitung-Warum dieses Buch?
Wie dieses Buch aufgebaut ist
Wie ist der Mensch entstanden?
Nachdenken über das Nichts und
den Ursprung der Welt
Wann sind Gespräche mit Kindern
Nachdenkgespräche?
Was war zuerst da - Huhn oder Ei?
Nachdenken über entstandene
und geschaffene Dinge
Wie können Erwachsene
Kinder beim Nachdenken unterstützen?
Wie groß ist das Weltall -
und was kommt dahinter?
Nachdenken über Wissen
und Nicht-Wissen
Ist Philosophieren nur nachdenken
und reden?
Gibt es Gott?
Nachdenken über die Existenz Gottes
Soll man in Nachdenkgesprächen mit
Kindern seine eigene Meinung äußern?
Weißt du, wieviel Sternlein stehen?
Nachdenken über das "Warum?"
und das "Wozu?"
Was macht Nachdenkgespräche
spannend?
Was ist Unendlichkeit?
Nachdenken über die Grenzen der
Welt und die Grenzen des Denkbaren
Können Nachdenkgespräche
Kinder überfordern?
Was sind Träume?
Nachdenken über den Unterschied
zwischen Traum und Wirklichkeit
Wie unterstützt man die Fantasie
der Kinder?
Was passiert, wenn man stirbt?
Nachdenken über Körper und Seele
Wie gehe ich mit schwierigen
Kinderfragen um?
Was darf man und was nicht?
Nachdenken über Verbotenes
und Ungewohntes
Wie kann ich Nachdenkgespräche
im Kita-Alltag umsetzen?
Nachwort:
Sprache und Kognition -
der Dialog im Zentrum
Tipps zum Weiterlesen
Abbildungsverzeichnis
Autor und Verlag
Verfasser*innenangabe:
[Alexander Scheidt]
Jahr:
2011
Verlag:
Berlin, Bananenblau
Aufsätze:
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Systematik:
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ISBN:
978-3-942334-19-8
2. ISBN:
3-942334-19-4
Beschreibung:
107 S. : Ill.
Schlagwörter:
Denken, Eigenständigkeit, Gesprächsführung, Kindergartenerziehung, Philosophie, Denkfähigkeit, Denkprozess, Denkvermögen, Denkvorgang, Denkweise, Gesprächstechnik, Kindergarten / Didaktik, Kindergarten / Erziehung, Kindergartenarbeit, Philosophieren
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Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literaturangaben
Mediengruppe:
Buch