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Erziehung und Unterricht 2009; 7/8

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Jahr: 2009
Erziehung und Unterricht 2009
Zählung: 7/8
Mediengruppe: Zeitschrift
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Inhalt

Inhalt: September/Oktober 2009: Wilhelm Beranek/Walter Weidinger: Editorial--------------------------------------------------------------------------------Schwerpunkt: Die Neue MittelschuleKoordination: Helmut Bachmann--------------------------------------------------------------------------------Bildungspolitik und Rahmenbedingungen für die NMS-EntwicklungsarbeitHelmut Bachmann Anmerkungen zur Komplexität der NMS-Entwicklungsarbeit--------------------------------------------------------------------------------Peter Härtel/Bernd Schilcher Expertise für die Schulentwicklung! Die Neue Mittelschule im internationalen und historischen Kontext --------------------------------------------------------------------------------Monika Kircher-Kohl/Andreas SchniderNMS - Interessen und Prinzipien. Eine dialogische Argumentation--------------------------------------------------------------------------------Unterstützungsstrukturen in Entwicklung und ImplementierungWilfried Schley/Michael Schratz/Christoph Hofbauer/Tanja Westfall-Greiter Das Konzept der NMS-Entwicklungsarbeit als Transformationsprozess --------------------------------------------------------------------------------Werner SpechtHerausforderung Evaluation: zur wissenschaftlichen Analyse eines differenzierten Entwicklungsprojekts--------------------------------------------------------------------------------Isabella BenischekWie kommen Erneuerungen erfolgreich in das Bildungssystem? Das Beispiel der Modellregion Klagenfurt--------------------------------------------------------------------------------Edwin RadnitzkyDie BMUKK-Initiative "25plus - individuell lernen und lehren"--------------------------------------------------------------------------------Richard StockhammerSpuren zum Einfachen: Erfahrungen im Projekt "net-1"--------------------------------------------------------------------------------Barbara Buchegger/Thomas Narosy/Helmut StemmereLearning bringt's!--------------------------------------------------------------------------------Augustin KernQualitätsentwicklung durch Bildungsstandards und standardsbezogene Tests: eine wichtige Grundlage für die Entwicklungsarbeit der Neuen Mittelschule--------------------------------------------------------------------------------Lucie BauerDie lange Geschichte des integrativen und inklusionsorientierten Unterrichts und seine Beitragsmöglichkeiten zur Qualitätsentwicklung--------------------------------------------------------------------------------Praxiserfahrungen in Schule und FortbildungEva PonsoldNeue Mittelschule Steiermark: drei Regionen im pädagogischen Reformfieber--------------------------------------------------------------------------------Christian KompatscherVorarlberger Mittelschule: Lernen im Dialog--------------------------------------------------------------------------------Erwin Deutsch/Hans Kaufmann Neue Wege entstehen beim Gehen --------------------------------------------------------------------------------Beatrice HaidlVeränderte Gesellschaftsstruktur verlangt nach veränderter Bildungskultur--------------------------------------------------------------------------------Birgit LeitnerModellentwicklung an Katholischen Privatschulen--------------------------------------------------------------------------------Rupert CorazzaDie WIENERMITTELSCHULE IM Kontext zwischen Perspektiven und Historie--------------------------------------------------------------------------------Stefan GieglerEuropaschule Linz - die logische "Neue Mittelschule"--------------------------------------------------------------------------------Hans KaufmannLernen mit Design--------------------------------------------------------------------------------Klaus TaschDie NMS als Entwicklungsprogramm am Beispiel der NMS Klusemannstraße Graz--------------------------------------------------------------------------------Johanna SchwarzErfahrungen aus der Entwicklungsarbeit der Neuen Mittelschule Mattersburg--------------------------------------------------------------------------------Auguste Seidl/Brigitta PelzmannDie Prozessbegleitung der steirischen Modellschulen: miteinander und voneinander lernen--------------------------------------------------------------------------------Erziehungswissenschaft aktuell--------------------------------------------------------------------------------Eva Reitbauer/Tina Hascher"Die neue Schule ist schon gut" - Rekonstruktion des Übergangs von der Volksschule in die Sekundarstufe I aus der Sicht der SchülerInnen--------------------------------------------------------------------------------Schulentwicklung in ÖsterreichLeonhard SchneemannSchülerInnenerfolgsquote an Handelsakademien im Burgenland--------------------------------------------------------------------------------Maria L. Berghammer/Doris PichlerRoberta trifft Robert, oder: Wie Mädchen und Buben selbstständig und selbsttätig technische Aufgaben lösen--------------------------------------------------------------------------------PraxisforumMichael BeneschDialog in der Schule: ein Mittel zu Gewaltprävention und besserem Miteinander--------------------------------------------------------------------------------Andrea Zraunig"Hier lerne ich gerne, hier fühle ich mich wohl." SchülerInnen bereiten den Umbau einer Schule vor--------------------------------------------------------------------------------

Details

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Jahr: 2009
Übergeordnetes Werk: Erziehung und Unterricht 2009
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Jahrgang: 159
Zählung: 7/8
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