Basierend auf wissenschaftlich fundierten traumatherapeutischen Konzepten und dem aktuellen Forschungsstand zur pferdegestützten Arbeit werden Methoden, Voraussetzungen, aber auch Grenzen und Risiken der pferdegestützten Traumatherapie anschaulich dargestellt. Anhand des Fallbeispiels der 16-jährigen Hannah und ihres Therapiepferdes Tamino ermöglichen die Autorinnen einen Einblick in die pferdegestützte Traumatherapie. Welche Maßnahmen der Qualitätssicherung stehen zur Verfügung? Welche Qualifikationen des Therapeuten sind wichtig und wie können Auswahl, Ausbildung und Haltung des Therapiebegleitpferdes optimal gelingen? Das Buch gibt eine Übersicht über Wirkung und Umsetzung pferdegestützter Interventionen in der Traumatherapie und schafft so eine Grundlage für die Weiterentwicklung dieses Therapiebereichs.
Inhalt
1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
2 Grundlagen der Psychotraumatologie . . . . . . . . . . . . 13
2.1 Klassifikation und Diagnostik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2.2 Behandlungsansätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
2.3 Phasen der Traumatherapie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
3 Pferdegestützte Traumatherapie als tiergestützte Intervention . . . . . . . . . . . 23
3.1 Verortung im Feld der tiergestützten Interventionen . . . . . 24
3.2 Theorien tiergestützter Interventionen . . . . . . . . . . . . . . 26
4 Pferdegestützte Traumatherapie in der Literatur . . . . . 29
4.1 Forschungsstand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
4.2 Methodische Ansätze . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
5 Wirkmechanismen und Effekte pferdegestützter Traumatherapie . . . . . . . . . . . 44
5.1 Tierart-unspezifische Wirkmechanismen . . . . . . . . . . . . . 45
5.2 Pferdespezifische Wirkmechanismen . . . . . . . . . . . . . . . 51
5.3 Biologie der Pferde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
5.4 Mehrwert der pferdegestützten Traumatherapie . . . . . . . . 62
6 Voraussetzungen für die Arbeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
6.1 Maßnahmen zur Qualitätssicherung . . . . . . . . . . . . . . . . 66
6.2 Der Therapeut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
6.3 Der therapeutische Raum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
6.4 Das Therapiebegleitpferd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
7 Umsetzung im Alltag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
7.1 Einsatzebenen des Pferdes in der Therapie . . . . . . . . . . . . 86
7.2 Therapeutische Techniken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
8 Risiken und Grenzen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123
8.1 Patient . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
8.2 Pferde . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126
8.3 Therapeut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
9 Ausblick . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
10 Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131
Literatur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136
Dank . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Sachregister . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162