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Frindel oder die Kunst, ein Wort neu zu erfinden

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Clements, Andrew
Verfasser*innenangabe: Andrew Clements
Jahr: 2004
Verlag: Wien, Ueberreuter
Mediengruppe: Buch
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Inhalt

Nick gerät als kluger und ideenreicher Schüler in einen "Krieg der Wörter" - seine Gegnerin ist die geschätzte Englischlehrerin Mrs Granger. Nick hat in ihrem Unterricht gelernt, dass die Bedeutung der Wörter von den Menschen selber bestimmt wird. Er setzt dieses Wissen direkt um und beschließt aus einer spielerischen Laune heraus, das Wort Kugelschreiber/Füller durch den Fantasiebegriff Frindel zu ersetzen. Mrs Granger versucht vergeblich, Nick von seiner Aktion abzubringen, die sich schnell und erfolgreich verselbstständigt. Der runde und komplexe Text des US-amerikanischen Autors und Ex-Lehrers (zuletzt BA 6/03), der als neutraler Erzähler auftritt, kommt ganz ohne äußere Effekte aus. Getragen wird der Roman von seiner inneren Spannung und den mit Respekt und Sympathie beschriebenen Kontrahenten. Er verlangt mitdenkende Leser mit Freude an einer exemplarischen Geschichte - das besondere Buch für besondere Kinder wird gerne empfohlen. Ein weiterer empfehlenswerter Titel zum Thema Sprache: "Die Grammatik ist ein sanftes Lied" von E. Orsenna. Ab 10

Details

Verfasser*in: Suche nach Verfasser*in Clements, Andrew
Verfasser*innenangabe: Andrew Clements
Jahr: 2004
Verlag: Wien, Ueberreuter
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Systematik: Suche nach dieser Systematik JE
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Ab 10 Jahren
ISBN: 3-8000-5048-X
Beschreibung: 102 S.
Schlagwörter: Kinderbuch, Kindersprache, Schüler, Wortbildung, Kind / Sprache, Schuljugend, Sprache / Kind
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Sprache: Deutsch
Originaltitel: Frindle
Fußnote: Aus dem Engl. übers.
Mediengruppe: Buch