Warum üben Jugendliche Gewalt aus? Dieses Buch rekonstruiert auf der Grundlage von empirischen Einzelfallanalysen unterschiedliche Sinnzusammenhänge und Handlungsmotive der Gewalt Jugendlicher und verdichtet diese zu einer Typologie.
Das Buch leistet damit einen empirisch fundierten Beitrag zu einem ursächlichen Verstehen von Jugendgewalt. Deutlich wird, dass diese sehr unterschiedlich motiviert sein kann und eine professionelle Intervention die Analyse der fallspezifischen Handlungsmotive zwingend voraussetzt.
Inhalt
1 Einleitung 9
1.1 Thema und Fragestellung 9
1.2 Aufbau 17
1.3 Gewalt von Jugendlichen: Zum Gewalt- und Jugendbegriff 18
2 Forschung zu Gewalt von Jugendlichen 24
2.1 Studien zu Ausmaß und Entwicklung von Gewalt
bei Jugendlichen 26
2.2 Faktorensoziologie 34
2.2.1 Geschlecht 35
2.2.2 Familie 40
2.2.3 Gleichaltrigengruppe 47
2.2.4 Schule 51
2.2.5 Medien 53
2.2.6 Soziale Ungleichheit und sozialer Wandel 57
2.2.7 „Migrationshintergrund“ - „Kultur“ - „Ethnie“ 62
2.3 Qualitative Forschung 68
2.3.1 Chicago School 68
2.3.2 Neuere Arbeiten zum Thema Gewalt von Jugendlichen
im deutschsprachigen Raum 70
3 Methode und Darstellung 78
3.1 Theoretisch-methodologische Grundlagen 78
3.1.1 Mikrosoziologische Zugänge 78
3.1.2 Verstehende Soziologie 82
3.2 Methode 84
3.2.1 Datenerhebung: Themenzentrierte narrative Interviews 84
3.2.2 Datenauswertung: Objektive Hermeneutik 90
3.3 Darstellung der Befunde 96
4 Fallrekonstruktionen zum subjektiven Sinn
der Gewalt von Jugendlichen 98
4.1 Dario: „Nachher hat es mir gereicht.“ 98
4.2 Marco: „Irgendwann bin ich voll gerastet.“ 120
4.3 Dardan: „Heute wird es passieren.“ 127
5 Der subjektive Sinn der Gewalt von Jugendlichen:
Generalisierung aus vergleichender Perspektive 133
5.1 Sanktionierung von Fehlverhalten 133
5.2 Beendigung einer emotional (über-)fordernden Situation 136
5.3 Erwerb von symbolischem Kapital 139
5.4 Zwischenfazit - Typologie zum subjektiven Sinn der Gewalt von
Jugendlichen 143
6 Zur Genese von Gewalt aus biografieanalytischer Perspektive 145
6.1 Zur Genese von autoritärer Gewalt: Ausschlusserfahrungen und
Identifikation mit gewaltaffinen Subkulturen 145
6.2 Zur Genese von Bewältigungsgewalt: Erhöhte Vulnerabilität
aufgrund familialer Konstellationen 153
6.3 Zur Genese von Reputationsgewalt: (Über-)Kompensation von
prekärer Zugehörigkeit und Kapitallosigkeit 161
7 Fazit: Typologie der Gewalt von Jugendlichen 165
7.1 Autoritäre Gewalt 166
7.2 Bewältigungsgewalt 168
7.3 Reputationsgewalt 169
8 Diskussion 172
8.1 Bezug der Ergebnisse zum Forschungsstand 172
8.2 Folgerungen für die professionelle Praxis 176
Dank 189
Literatur 190
Rechtsquellen 216