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Vorbestellen	Zweigstelle: 12., Meidlinger Hauptstraße 73	Standorte: PN.GR Reli	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / In vielen Kindertagesstätten gehört die Feier christlicher Feste, die Bibelstunde oder die altersgemäße Vermittlung von religiösem Wissen zum festen Programm. Dieses Buch zeigt, dass im pädagogischen Alltag noch viele weitere Möglichkeiten bestehen, der Kita ein konfessionelles Profil zu geben. Nämlich in der Art, Übergänge zu gestalten, Erfahrungen von Leid zu begleiten, Kinder zum Staunen anzuregen oder zur Empathie anzuleiten – im Umgang mit Diversität, mit der Natur oder mit Konflikten. Dieses Lehrbuch für die ErzieherInnenausbildung ist aufgrund des Konzepts der alltagsintegrierten religiösen Bildung und der vielen Praxishinweise nicht nur für SchülerInnen, sondern auch für religionspädagogisch erfahrene ErzieherInnen spannend.

 

AUS DEM INHALT: / / Einleitung: Lernen an Alltagssituationen . 6 / / Alltagssituation 1: Übergänge gestalten . 10 / Alltagssituation 2: Zum Umgang mit Natur und Umwelt anleiten . 23 / Alltagssituation 3: Erfahrungen von Leid und Tod begleiten 33 / Alltagssituation 4: Entdecken und Staunen anregen 49 / Alltagssituation 5: Bindung und Exploration fördern 63 / Alltagssituation 6: Zu Empathie anleiten . 74 / Alltagssituation 7: Zum Umgang mit religiöser Heterogenität ermutigen 84 / Alltagssituation 8: Umgang mit Diversität einüben . 98 / Alltagssituation 9: Zur-Ruhe-Kommen ermöglichen 112 / Alltagssituation 10: Mut machen . 124 / Alltagssituation 11: Kritisches Hinterfragen anregen . 136 / Alltagssituation 12: Versöhnung möglich machen 151 / Alltagssituation 13: Kreativität fördern 163 / Alltagssituation 14: Gebrauch von Technik anleiten . 174 / Alltagssituation 15: Umgang mit Medien einüben . 187 / / Die Autorinnen und Autoren 198