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Vorbestellen	Zweigstelle: 07., Urban-Loritz-Pl. 2a	Standorte: PN.GM Hoes / College 3e - Pädagogik / Regal 328	Status: Verfügbar	Frist:	Vorbestellungen: 0

VERLAGSTEXT: / / Bilderbücher eignen sich nicht nur als „Vorlesebücher“, sie können auch Sprechanlässe schaffen und Kindern spielerisch Zugang zu Bild und Sprache eröffnen. / Dieses Buch beschreibt, wie Sie mit Kindern ab drei Jahren ein eigenes Bilderbuch gestalten können: Die Kinder denken sich eine Geschichte aus, schreiben sie mit Ihrer Hilfe auf und illustrieren die Texte mit Bildern, meist Linoldrucken. Danach wird der Umschlag gestaltet und das Buch mit Papierschnüren gebunden. / Auf diese Weise lernen sie sich auszudrücken, neue Wörter, logische Zusammenhänge herzustellen, Emotionen zu verbalisieren u.v.m. / Im praktischen Teil sind eine Vielzahl an Vorschlägen zur Gestaltung, Themenfindung, Einbeziehung der Eltern bis hin zur Herstellung eigener Bilderbücher. / / /

 

AUS DEM INHALT: / / Vorwort. 4 / 1 Fantasieentwicklung und Literaturpädagogik 9 / 1.1 Kinder und Fantasie 10 / 1.1.1 Die Fantasieentwicklung 10 / 1.1.2 Mögliche Folgen mangelnder Fantasieentwicklung 18 / 1.2 Kinder und Sprache 22 / 1.3 Kann ein Bild Worte ersetzen? 25 / 1.4 Literaturpädagogische Frühförderung in der Kindertagesstätte 27 / 2 Bevor es losgeht 29 / 2.1 Voraussetzungen 30 / 2.2 Projektbegleitung und Motivation 34 / 2.2.1 Der praktische Nutzen für die Kinder 34 / 2.2.2 Feedback 36 / 2.3 Eine praktische Übung in Toleranz 41 / 3 Mach dein eigenes Buch 43 / 3.1 Themenfindung 44 / 3.2 Die Geschichte 46 / 3.3 Die Illustration 57 / 3.3.1 Linoldruck 57 / 3.3.2 Wie finde ich das passende Bild? 63 / 3.3.3 Weitere Illustrationstechniken 65 / 3.4 Der Bucheinband 70 / 3.5 Die Präsentation 77 / 3.6 Das Gruppenbuch 82 / 3.7 Weitere Projektideen 87 / 3.7.1 Die Geschichtenkarte 87 / 3.7.2 Das Erzähltheater 89 / 3.7.3 Die Kitazeitung 91 / 3.7.4 Das Bilder-Wörterbuch 94 / 3.7.5 Das Kita-Lexikon 96 / 3.7.6 Das Plakat 97 / 3.8 Wie kann die Familie in ein Projekt miteinbezogen werden? 99 / 3.9 Hilfreiche Adressen fürs Büchermachen 103 / Schlusswort 104